Análisis de "El bosque encantado (Segunda parte)" de Antonio Encinas Carranza

El/ bos/que en/can/ta/do/

(Se/gun/da/ par/te)/





Pe/ro/ cier/tos/ dí/as/ el/ bos/que/ se/ lle/na/ba/ de a/le/grí/a,/ pues/ a/pa/re/cí/an/ los/ hom/bre/ci/llos,/ to/can/do/ sus/ ins/tru/men/tos/ de/ mú/si/ca,/ bai/lan/do y/ con/ la a/le/grí/a/ de/ su/ voz/ y/ me/lo/dí/a,/ su/ can/to/ y el/ al/bo/ro/to,/ sur/gí/an/ de en/tre/ los/ ma/to/rra/les/ los/ de/más/ ha/bi/tan/tes/ del/ bos/que:/ ve/na/dos,/ pa/ja/ri/tos,/ ro/e/do/res,/ rep/ti/les,/ in/sec/tos,/ y o/tros/ más,/ el/ bos/que/ cam/bia/ba y/ se/ lle/na/ba/ de/ lu/ces,/ can/tos,/ tri/nos,/ chi/lli/dos/ y/ zum/bi/dos/ y/ de/ los/ ár/bo/les/ ba/ja/ban/ las/ nin/fas/ que/ los/ ha/bi/ta/ban./


Jun/to/ con/ los/ hom/bre/ci/llos/ vi/ven/ en/ el/ bos/que/ las/ nin/fas,/ e/llas/ e/ran/ her/mo/sas/ don/ce/llas/ de/ fi/no/ mi/rar,/ ca/be/lle/ras/ al/ vien/to,/ ves/ti/dos/ pe/ga/dos/ al/ cuer/po, an/da/ban/ con/ los/ pies/ des/nu/dos/ y/ de/ su/ son/ri/sa e/ma/na/ba/ la/ dul/zu/ra/ que/ las/ flo/res/ res/pon/dí/an/ / a/gi/tan/do/ sus/ pé/ta/los/ pa/ra/ que el/ po/len/ sa/lie/ra/ dis/pa/ra/do y/ cu/brie/sen/ los/ cam/pos,/ ger/mi/na/sen/ los/ va/lles/ y/ flo/re/cie/sen/ los/ de/sier/tos./


Las/ nin/fas/ son/ mu/je/res/ jó/ve/nes/ y/ be/llas/ que/ vi/ven/ en/ los/ in/men/sos/ ár/bo/les/ y/ los/ pro/te/gen/ y/ los/ lim/pian/ de/ las/ ma/le/zas/ y/ las/ te/la/ra/ñas,/ hon/gos/ y/ lí/que/nes,/ e/llas/ vi/ven/ bai/lan/do y/ can/tan/do y/ los/ duen/des/ tie/nen/ su or/ques/ta y/ tam/bién/ / can/tan/ y/ bai/lan/ y/ lle/nan/ el/ bos/que/ de in/men/sa a/le/grí/a./


Los/ ha/bi/tan/tes/ del/ bos/que/ se a/li/men/tan/ de/ fru/tas/ sil/ves/tres,/ mié/les/ y/ dá/ti/les/ / be/ben/ las/ sa/via/ de/ los/ ár/bo/les/ y/ de/ las/ plan/tas./


Los/ duen/des/ y/ las/ nin/fas/ duer/men/ de/ dí/a/ y e/na/mo/ran/ de/ no/che y/ si/ por/ ca/sua/li/dad/ te/ pier/des/ en/ el/ bos/que,/ las/ nin/fas/ a/cu/den/ en/ tu a/yu/da y/ si/ tie/nes/ buen/ co/ra/zón/ y/ tie/nes/ el/ al/ma/ lim/pia/ te/ lle/van/ de/ la/ ma/no y/ te a/yu/dan/ a en/con/trar/ la/ sa/li/da y/ te/ sa/can/ del/ bos/que,/ pe/ro/ si/ tie/nes/ mu/cha/ mal/dad/ en/ el/ al/ma en/ton/ces/ los/ duen/des/ te/ lle/van/ de/ la/ ma/no has/ta el/ cen/tro/ del/ bos/que y/ te a/ban/do/nan/ en/ la os/cu/ri/dad./


Au/tor:/ An/to/nio En/ci/nas/ Ca/rran/za/


De:/ Li/ma,/ Pe/rú./


D./ R./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.