Análisis de "Niños robots" de Dayanara Mondragon

Ni/ños/ ro/bots./

Se han/ per/di/do/ los/ ni/ños,/ los/ i/no/cen/tes/ de/ co/ra/zón;/

los/ que en/tre/ sue/ños/ ju/ga/ban/ con/ a/mi/gos,/ mas/co/tas,/

o/ pa/pa/lo/tes/ que/ van/ al/ sol./

A/tra/pa/dos/ en/ un/ mu/ro/ de/ pan/ta/lla,/

dis/tra/í/dos/ de/ lo/ que/ pa/sa a/ su/ de/rre/dor;/

no es/cu/chan,/ las/ vo/ces/ del/ pa/sa/do,/

a/pe/nas/ se aus/cul/tan/ co/mo e/cos/ a/ho/ga/dos/

los/ li/bros/ en/ el/ ca/jón./

Son/ las/ ho/ras/ más/ tris/tes/ de un/ ba/lón,/

de u/na/ mu/ñe/ca/ que/ de/se/a/ lle/gar/ al/ co/ra/zón,/

de/ ni/ños/ que/ se/ pier/den/ de/ lo/ be/llo,/

lo or/di/na/rio,/

de al/go/ da/do/ con/ las/ ma/nos/ o/ con/ la/ voz./

Los/ que han/ si/do en/ve/ne/na/dos/

por/ la/ tec/no/lo/gí/a y/ la i/de/a/ tan/ pre/ci/sa,/

que/ re/du/ce un/ buen/ jue/go/ de/ me/sa/

a/ ser/ ob/so/le/to y/ sin/ es/tra/te/gia./

¡Nos/ vol/vi/mos/ tan/ ob/so/le/tos!/

Los/ que/ nos/ gus/ta/ mi/rar/ las/ co/sas/ co/mo/ son,/

o/ler/ el/ a/ro/ma/ de u/na/ flor,/

ca/mi/nar/ por/ el/ bos/que o/ can/tar/ a/ to/do/ pul/món./

Si u/na/ ma/qui/na a/ho/ra es/ su/ voz,/

si/ se/ de/jan/ ver,/ por/ el/ o/jo/ de un/ mo/ni/tor:/

a/sí/ no/ son,/ los/ ni/ños/ de/ mi/ pa/sa/do,/

los/ que/ gus/tan/ de/ la/ tie/rra/ y el/ lo/do/

los/ que/ jue/gan/ y/ dis/fru/tan/ un/ a/sa/do./

Los/ ni/ños/ de hoy,/ ya/ no/ tie/nen/ voz,/

ob/je/tos/ de/ su a/van/ce/ tec/no/ló/gi/co/ son,/

ni/ños/ sin/ ri/sa/ ni/ di/rec/ción,/ ni/ños/ ro/bots./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.