Análisis de "HAY UN NIÑO EN LA CALLE" de Jose Luis Posa Lozano

?Hay/ un/ ni/ño en/ la/ ca/lle?/
nos/ can/ta/ba/ ?La/ Ne/gra?/
con/ su/ voz/ lu/mi/no/sa/
sal/pi/ca/da/ de es/tre/llas?/
pe/ro/ ya/ no hay/ un/ ni/ño,/
hay/ le/gio/nes/ de/ ni/ños/
dor/mi/tan/do en/ la/ ca/lle,/
ti/ri/tan/do/ de/ frí/o/
con/ las/ tri/pas/ en/ blan/co/
y el/ des/ti/no/ ven/di/do/
por/ un/ mun/do/ ca/na/lla/
que/ les/ nie/ga el/ a/bri/go./


No hay/ un/ ni/ño en/ la/ ca/lle,/
hay/ mi/llo/nes/ de/ ni/ños/
sin/ un/ pan/ ba/jo el/ bra/zo,/
sin/ ho/gar/ ni/ co/bi/jo,/
je/su/si/tos/ de/ car/ne/
en/ por/ta/les/ ce/tri/nos/
sin/ in/cien/so/ ni/ mi/rra,/
sin/ más/ cu/na/ que un/ ni/cho/
don/de/ pe/rros/ per/di/dos/
les/ dis/pu/tan/ men/dru/gos,/
don/de/ so/lo/ las/ ra/tas/
can/tan/ sus/ vi/llan/ci/cos./

Ni/ños/ de/ las/ pa/te/ras,/
ni/ños/ de/ las/ gue/rri/llas,/
ni/ño a/ pre/cio/ de/ sal/do/
por/ las/ al/can/ta/ri/llas./

Hoy/ me/ mi/ro al/ es/pe/jo/
y/ me/ ve/o/ per/di/do/
en/ mi/tad/ de un/ de/sier/to/
de/ ne/o/nes/ cau/ti/vos,/
ce/le/bran/do/ ban/que/tes/
y/ brin/dan/do/ fu/tu/ros/
con/ gria/les/ de/ san/gre/
en/ por/ta/les/ os/cu/ros,/
don/de/ pa/san/ de/ lar/go/
re/yes,/ ma/gos/ y es/tre/llas,/
don/de/ ya/ no hay/ pas/to/res/
so/lo/ cer/dos/ y hie/nas/
pe/le/an/do/ los/ res/tos/
de/ sus/ pro/pias/ mi/se/rias./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.