Análisis de "La cortina del bus" de Ermanue1
Qui/se a/rran/car/ la/ cor/ti/na/ /
= 9 sílabas
que/ col/ga/ba en/ la/ ven/ta/na/ /
= 9 sílabas
al/ ver/ co/mo/ se/ dor/mí/a/ /
= 9 sílabas
a/po/yan/do a/llí/ su/ ca/ra./ / / /
= 11 sílabas
E/ra/ nues/tra/ des/pe/di/da,/ /
= 9 sílabas
¿vol/ve/rí/a/ más/ a/ be/sar/la?/ /
= 10 sílabas
La a/com/pa/ñé a/ su/ des/ti/no/ /
= 9 sílabas
a/ho/gan/do un/ mar/ de/ lá/gri/mas./ / / /
= 11 sílabas (12 - 1)
Me/ vol/ví en/ si/len/cio/ so/lo/ /
= 9 sílabas
en/ e/se au/to/bús/ sen/ta/do,/ /
= 9 sílabas
mi/ran/do/ ca/da/ cor/ti/na,/ /
= 9 sílabas
bus/can/do/ su o/lor/ im/preg/na/do./ / / /
= 12 sílabas
Me/ que/dé/ dor/mi/do a/llí/ /
= 9 sílabas (8 + 1)
con/ su i/ma/gen/ en/ la/ men/te,/ /
= 9 sílabas
mis/ me/ji/llas/ em/pa/pa/das/ /
= 9 sílabas
de/ sus/ re/cuer/dos/ a/le/gres./ / / /
= 11 sílabas
To/dos/ los/ ma/los/ mo/men/tos,/ /
= 9 sílabas
se ol/vi/dan/ es/ es/tos/ ca/sos,/ /
= 9 sílabas
mien/tras/ llo/ras/ en/ si/len/cio/ /
= 9 sílabas
el/ fru/to/ de/ tu/ fra/ca/so./ / / /
= 11 sílabas
Si/gues/ so/lo,/ re/cor/dan/do/ /
= 9 sílabas
sin/ en/con/trar/ so/lu/ción/ /
= 9 sílabas (8 + 1)
pa/ra/ dar/ la/ me/dia/ vuel/ta,/ /
= 9 sílabas
de/ nue/vo/ jun/to a/ tu a/mor./ / / /
= 11 sílabas (10 + 1)
Las/ rue/das/ del/ au/to/bús,/ /
= 9 sílabas (8 + 1)
te/ cor/tan/ e/sos/ re/cuer/dos,/ /
= 9 sílabas
te a/po/yas/ en/ la/ ven/ta/na/ /
= 9 sílabas
pa/ra/ bus/car/la en/ tus/ sue/ños,/ / / /
= 11 sílabas
pe/gas/ la/ ca/ra al/ cris/tal/ /
= 9 sílabas (8 + 1)
y/ ti/ras/ de/ la/ cor/ti/na.../ /
= 9 sílabas
pe/ro a/llí,/ su o/lor/ no es/tá,/ /
= 9 sílabas (8 + 1)
la/ ven/ta/na/ no es/ la/ mis/ma./ / / /
= 11 sílabas
Rom/pes/ de/ nue/vo a/ llo/rar/ /
= 9 sílabas (8 + 1)
im/po/ten/te y/ ca/bre/a/do/ /
= 9 sílabas
por/ ni/ po/der/ re/me/diar,/ /
= 9 sílabas (8 + 1)
el/ per/der/ a/ la/ mu/jer/ /
= 9 sílabas (8 + 1)
que en/ tu/ vi/da/ más/ has/ a/ma/do./ / / /
= 12 sílabas
Lle/gas/ a/ ca/sa/ y al/ en/trar,/ /
= 10 sílabas (9 + 1)
na/ce un/ a/ta/que/ de/ pá/ni/co,/ /
= 9 sílabas (10 - 1)
de/bi/do a/ la/ so/le/dad/ /
= 9 sílabas (8 + 1)
que u/no/ mis/mo ha/ fa/bri/ca/do./ / /
= 10 sílabas
Er/ma/nue/ (c)/ 2014/
= 6 sílabas (5 + 1)
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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.
