Análisis de "?Los eternos segundones?" de Hermes Antonio Varillas Labrador
?Los/ e/ter/nos/ se/gun/do/nes?/
= 8 sílabas
Va/ya,/ va/ya/ que hay/ lec/cio/nes/
= 8 sílabas
en/ mil/ cuen/tos/ con/ hi/la/ri/dad,/
= 10 sílabas (9 + 1)
y/ que/ tie/nen/ su/ no/to/rie/dad/
= 10 sílabas (9 + 1)
son/ los/ e/te/nos/ se/gun/do/nes./
= 9 sílabas
Hay/ vul/ga/res/ e/qui/vo/ca/cio/nes/
= 10 sílabas
las/ hay/ en/ so/bra/da/ can/ti/dad,/
= 10 sílabas (9 + 1)
a/jus/ta/do a u/na/ tris/te/ re/a/li/dad/
= 12 sílabas (11 + 1)
pe/ro hay/ hon/ro/sas/ ex/cep/cio/nes./
= 9 sílabas
Con/ o/ sin/ ma/las/ in/ten/cio/nes/
= 9 sílabas
u/na/ ma/es/tra en/ fal/ta/ de e/qui/dad,/
= 11 sílabas (10 + 1)
al/ re/za/ga/do en/ su es/co/la/ri/dad/
= 11 sílabas (10 + 1)
le/ mal/tra/ta/ con/ es/pe/cu/la/cio/nes./
= 11 sílabas
Con/ bur/la/ pro/pia/ de/ bu/fo/nes/
= 9 sílabas
al/ ni/ño/ va/ti/ci/na en/ pro/ba/bi/li/dad,/
= 13 sílabas (12 + 1)
al/can/za/rá/ con/ mu/cha/ se/gu/ri/dad/
= 12 sílabas (11 + 1)
a/pe/nas/ se/gun/das/ po/si/cio/nes./
= 10 sílabas
Mor/daz/ el/ des/ti/no y/ sus/ di/rec/cio/nes/
= 11 sílabas
y es/ fuen/te/ de es/pec/ta/cu/la/ri/dad,/
= 11 sílabas (10 + 1)
el/ ni/ño/ de/ ma/rras/ en/ su o/pa/ci/dad/
= 12 sílabas (11 + 1)
de u/na/ de/ las/ más/ gran/des/ Na/cio/nes/
= 10 sílabas
Vi/ce/pre/si/den/te en/ va/rias/ o/ca/sio/nes/
= 12 sílabas
y/ que/de/ co/mo/ co/lo/fón/ es/ta/ ver/dad,/
= 13 sílabas (12 + 1)
si/ no/ quie/res/ co/me/ter/ u/na i/ni/qui/dad/
= 13 sílabas (12 + 1)
al/ si/no/ na/da/ de ha/cer/le/ pre/sun/cio/nes./
= 12 sílabas
Se/gun/dos/ lu/ga/res/ hay/ por/ mon/to/nes/
= 11 sílabas
los/ hay/ en/ la/ jus/ta/ com/pe/ti/ti/vi/dad,/
= 13 sílabas (12 + 1)
los/ re/cuer/do/ bien/ a/ mi/ cor/ta e/dad/
= 11 sílabas (10 + 1)
al/ ga/lo/ Pou/li/dor/ en/tre o/va/cio/nes./
= 11 sílabas
En/ el/ gi/ro/ ta/chi/ren/se y/ sus/ e/di/cio/nes/
= 13 sílabas
o/tro/ ca/so/ con/ muy/ gran/de a/fi/ni/dad/
= 12 sílabas (11 + 1)
de/ se/gun/dos/ lu/ga/res/ con/ te/na/ci/dad/
= 13 sílabas (12 + 1)
Ni/co/lás/ Reidt/ler/ en/ cin/co o/ca/sio/nes./
= 11 sílabas
O/frez/co/ mis/ dis/cul/pas,/ la a/néc/do/ta/ del/ ni/ño es/ re/al,/ pe/ro/ per/dí/ la/ fuen/te/ de/ dón/de/ to/mé/ la/ mis/ma,/ se/ re/fie/re a un/ co/no/ci/do/ vi/ce/pre/si/den/te/ de/ los/ E/EU/U/ que el/ nom/bre/ no/ re/cuer/do./
= 57 sílabas
Y/ sin/ em/bar/go,/ no/ de/ja/ de/ te/ner/ la/ mo/ra/le/ja el/ po/e/ma:/
= 19 sílabas
La/ cons/tan/cia es/ frí/o/ fie/rro a/ las/ im/pre/ci/sio/nes./
= 14 sílabas
Her/mes/ Va/ri/llas/ La/bra/dor/
= 9 sílabas (8 + 1)
#For/man/do/Ciu/da/da/ní/a/ &/ #E/lAr/coI/ris/De/Los/Ni/ños/
= 17 sílabas
10/03/2020
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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.
