Análisis de "¡Cómo Niños!" de Ruth González Galindo
¡Los/ ni/ños/ nos/ vuel/ven/ lo/cos!/
= 8 sílabas
Des/cu/bren/ las/ ri/sas/ es/con/di/das/
= 10 sílabas
Con/ o/cu/rren/cias/ de/ buen/ pro/pó/si/to./
= 10 sílabas (11 - 1)
A/ ve/ces/ per/de/mos/ ca/be/za,/
= 9 sílabas
Cuan/do e/no/ja/dos/ / ha/bla/mos:/
= 9 sílabas
¡No/ des/per/di/cien/ el/ a/gua!/
= 8 sílabas
¡No/ ra/yen/ las/ pa/re/des!/
= 7 sílabas
¿Dón/de es/tán/ los/ lá/pi/ces?/
= 6 sílabas (7 - 1)
¿Por/ qué han/ es/cul/ca/do el/ ro/pe/ro?/
= 9 sílabas
Ju/gar/ a/gua es/ de/ lo/ más/ di/ver/ti/do;/
= 11 sílabas
Los/ lá/pi/ces/ y/ co/lo/res/
= 8 sílabas
Son/ el/ e/qui/po/ bá/si/co,/
= 7 sílabas (8 - 1)
De ar/tis/tas/ in/fan/tes/
= 6 sílabas
Que/ plas/man/ su ar/te/
= 5 sílabas
En/ lo/ más/ vi/si/ble/ de/ la/ ca/sa./
= 10 sílabas
Que/ pin/tan?/ Sus/ a/mo/res,/ sus/ pa/sio/nes/
= 11 sílabas
Con/ ter/nu/ra/ na/tu/ral./ / / /
= 11 sílabas (10 + 1)
Ca/mi/sa y/ cor/ba/ta/ se han/ pues/to,/
= 9 sílabas
Un/ ves/ti/do/ lar/go/ que al/zan/ al/ dar/ el/ pa/so,/
= 13 sílabas
Pa/ra/ no/ ca/er/ en/re/da/dos,/
= 9 sílabas
Tra/vie/sos/ via/jan/ de/ la/ re/ca/ma/ra al/ pa/tio./
= 13 sílabas
No im/por/ta/ la/ / prohi/bi/ción/
= 9 sílabas (8 + 1)
E/llos/ sin/ du/da/ vol/ve/rán/ a ha/cer/lo,/
= 11 sílabas
Les/ so/bra/ gra/cia e i/ma/gi/na/ción./
= 10 sílabas (9 + 1)
¡E/llos/ no/ sa/ben/ ser/ re/gi/mien/to!/
= 10 sílabas
Su/ vi/da es/ ter/nu/ra a/mor/ y/ jue/go,/
= 10 sílabas
Pe/ro/ no/ fal/tan/ in/fa/mes/ san/gui/na/rios/
= 12 sílabas
Que/ des/ha/gan/ sue/ños/ fan/tás/ti/cos/
= 9 sílabas (10 - 1)
De/ ca/ba/lle/ros,/ prin/ce/sas/ y/ ca/rro/zas/
= 12 sílabas
Sue/ños/ de un/ mun/do/ / má/gi/co./
= 8 sílabas (9 - 1)
¡Ex/plo/ta/do/res/ de/ la i/no/cen/cia!/
= 10 sílabas
¡Se/duc/to/res/ des/ver/gon/za/dos!/
= 9 sílabas
Que in/yec/tan/ con/cep/tos/ mal/va/dos/ / /
= 11 sílabas
Cre/an/do/ / te/me/ro/sos/ es/cla/vos./
= 11 sílabas
¡Lo/bos/ de/vas/ta/do/res/ / de/ vi/da i/no/cen/te!/
= 14 sílabas
¡Es/co/ria/ del/ mun/do,/ con/sa/gra/dos/ al/ mal!/
= 13 sílabas (12 + 1)
Su o/bra/ de/sas/tro/sa/ no/ que/da/rá im/pu/ne,/ / /
= 14 sílabas
El/ pas/tor/ de/ vio/len/ta/do/ re/ba/ño/ /
= 12 sílabas
Jus/ta/ con/de/na al/ de/vo/ra/dor/ da/rá./
= 12 sílabas (11 + 1)
Vol/vien/do al/ te/ma/ que a/pre/mia/
= 8 sílabas
¡Qué/ / her/mo/sa e/xis/ten/cia/ son/ los/ ni/ños!/
= 12 sílabas
Son/ el/ re/cuer/do/ de/ lo/ que/ fui/mos,/
= 10 sílabas
La/ sa/bi/du/rí/a/ de/ la/ ver/dad/ y/ lo/ / bue/no./
= 15 sílabas
Je/sús,/ el/ ma/es/tro/ de/ ma/es/tros,/
= 10 sílabas
Dan/do u/na/ / cá/te/dra/ de/ pri/ma/cí/a/
= 12 sílabas
A/ los/ dis/cí/pu/los/ que/ le/ se/guí/an;/
= 11 sílabas
Pu/so en/ me/dio/ del/ gru/po a un/ ni/ño/
= 9 sílabas
Di/cien/do: es/ ne/ce/sa/rio/ ser/ co/mo e/llos/
= 11 sílabas
Pa/ra o/cu/par/ un/ lu/gar/ en/ el/ cie/lo./
= 11 sílabas
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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.
