Análisis de "Día del Niño en Venezuela ? Tercer domingo de julio." de Hermes Antonio Varillas Labrador

Dí/a/ del/ Ni/ño en/ Ve/ne/zue/la/ ?/ Ter/cer/ do/min/go/ de/ ju/lio./

Del/ Ar/co I/ris/ de/ los/ Ni/ños/ pa/ra/ los/ cha/mos/ del/ or/be en/te/ro/



En/ el/ dí/a/ de/ los/ ni/ños/

ce/le/bra/do en/ Ve/ne/zue/la,/

de/ lo a/pren/di/do en/ la es/cue/la/

van/ u/nos/ ver/sos/ con/ ca/ri/ño/



So/mos/ ri/que/za y/ pe/cu/lio/

pa/ra/ nues/tra/ gran/de/ Na/ción,/

que/ lle/va/mos/ en/ el/ co/ra/zón/

hoy/ ter/cer/ do/min/go/ de/ ju/lio./



So/mos/ e/na/nos/ fi/ló/so/fos/

con/ es/pon/tá/ne/a/ sa/bi/du/rí/a,/

so/mos/ co/mo/ la/ luz/ del/ dí/a/

ra/dian/te e/ner/gí/a y/ re/bo/zo./



So/mos/ pa/ra/ Dios/ sus/ crí/os/

de/ San/ An/to/nio en/ los/ bra/zos,/

o/ de/ la/ Co/ro/mo/to en/ su/ re/ga/zo/

so/mos/ el/ si/nó/ni/mo/ del/ brí/o./



So/mos/ chu/rum/be/les/ de/ Je/sús/

con/ can/di/dez/ por/ mon/tón,/

y/ por/ nues/tra e/du/ca/ción/

que/ nun/ca/ nos/ fal/te/ la/ luz./



So/mos/ los/ hi/jos/ in/fi/ni/tos/

de un/ An/drés/ E/loy/ Blan/co,/

co/mo/ si u/sá/ra/mos/ zan/cos/

dan/do/ los/ pri/me/ros/ pi/ni/tos./



So/mos/ a/man/tes/ de/ los/ jue/gos/

y/ de/ las/ ac/ti/vi/da/des/ lú/di/cas,/

só/lo/ Mo/loch/ de/ men/te/ pa/lú/di/ca/

al/ ju/gar/ quie/re/ me/ter/le/ fue/go./



So/mos/ o/yen/tes/ de/ re/tre/ta/

con/ la/ mú/si/ca/ por/ den/tro,/

la/ me/lo/dí/a es/ el/ e/pi/cen/tro/

ha/ce/ ma/gia/ quien/ in/ter/pre/ta./



Es/ el/ ca/so/ de/ ni/ños/ can/to/res/

o/ de or/ques/tas/ in/fan/ti/les,/

con/ sus/ va/ria/dos/ per/fi/les/

a/ San/ta/ Ce/ci/lia/ sus/ ho/no/res./



So/mos/ con/ta/gian/te a/le/grí/a/

con/ hi/la/ran/tes/ tra/ve/su/ras,/

so/mos/ i/no/cen/cia y/ li/su/ra/

vá/li/da es/ cual/quier/ pi/car/dí/a/



Co/mo/ nues/tro a/bue/lo/ lo/ di/rí/a/

sin/ pi/car/dí/as/ es/ta/rí/a en/fer/mo,/

y/ quie/to/ só/lo/ cuan/do/ duer/mo/

que/ vi/va el/ dul/ce, es/ mi e/ner/gí/a./



So/mos/ del/ dul/ce/ sus/ a/lia/dos/

en/ un/ mun/do/ de/ ca/ra/me/lo,/

es/ nues/tro a/lien/to en/ vue/lo/

lo/ con/tra/rio es/ cuen/to e/rra/do./



So/mos/ de/ los/ cuen/tos,/ a/man/tes/

de/ las/ fá/bu/las/ en/ es/pe/cial,/

y/ de/ nues/tro/ rei/no a/ni/mal/

so/mos/ sus/ fie/les/ vi/gi/lan/tes./



So/mos/ de/ tí/o/ Ti/gre y/ tí/o/ Co/ne/jo/

sus/ pe/que/ños/ ad/mi/ra/do/res,/

de/ la/ vi/lla/ní/a/ de/ mal/he/cho/res/

nos/ co/lo/ca/mos/ bien/ le/jos./



So/mos/ la es/pe/ran/za/ del/ mun/do/

pues/ re/pre/sen/ta/mos/ el/ fu/tu/ro,/

y el/ or/be es/ta/rá/ muy/ se/gu/ro/

sin/ los/ pe/dó/fi/los/ va/ga/bun/dos./



Pe/dó/fi/los/ cual/ nue/vos/ He/ro/des/

re/e/di/tan/do el/ vil/ ac/to/ cri/mi/nal,/

de/ con/ver/tir/ el/ or/be en/ un/ e/rial/

al/ a/pa/gar/ la/ luz/ con/ sus/ ho/rro/res./



So/mos/ men/sa/je/ros/ de/ la/ paz/

o/ra/mos/ por/ el/ ce/se/ de/ la/ gue/rra,/

en/ con/tra/ de ac/tos/ que a/te/rran/

y a/se/si/nan/ nues/tro/ tiem/po/ de/ so/laz./ /



So/mos/ a/man/tes/ del/ pla/ne/ta/

co/mo el/ via/je/ro/ Prin/ci/pi/to,/

ve/mos/ el/ Cos/mos/ pe/que/ñi/to/

en/ fan/ta/sí/as/ de/ co/me/tas./



? Her/mes/ Va/ri/llas/ La/bra/dor/

#For/man/do/Ciu/da/da/ní/a/ &/ #E/lAr/coI/ris/De/Los/Ni/ños/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.