Análisis de "El niño en el campo" de José Luis Barrientos León

So/bre/ la/ ba/ran/da/ blan/ca,/ de/ la/ vie/ja/ ca/sa en/ el/ cam/po/

Con/tem/pla/ba/ la/ mon/ta/ña,/ don/de/ na/cen/ to/dos/ mis/ sue/ños/

El/ vue/lo/ ma/jes/tuo/so/ de/ los/ pá/ja/ros/

Y/ la/ ne/bli/na/ frí/a,/ noc/tur/nal,/ a/tra/ve/san/do/ las/ fa/ro/las/



E/ran/ no/ches/ cla/ras/ y/ ma/ña/nas/ lu/mi/no/sas/

Con/tem/plan/do/ las/ lla/nu/ras,/ a/mo/ro/sa/men/te/ li/bres/

E/cos/ de/ ci/ga/rras/ y a/ves,/ jue/gos/ i/no/cen/tes/ de in/fan/tes/

To/do e/ra/ pas/ti/zal/ y/ flo/res/ta,/ To/do e/ra/ li/ber/tad/ en/ mis/ a/las/



Dad/me/ de/ nue/vo/ los/ sue/ños,/ dad/me/ de/ nue/vo/ mi al/ma/

Pa/ra es/cu/char/ al/ sin/son/te,/ pa/ra/ li/be/rar/ a/ mi a/ma/da/

Aun/ pue/do/ tre/par/ la ar/bo/le/da,/ pa/ra en/cen/der/ la i/lu/sión/ en/ la/ lám/pa/ra/

Aun/ pue/do/ mi/rar/ a/ la es/fe/ra y/ do/nar/ al/ a/mor/ ca/da es/tre/lla/



Quie/ro/ com/par/tir/ mi/ vi/gi/lia,/ quie/ro/ com/par/tir/ la/ mi/ra/da/

Del/ ma/nan/tial/ cris/ta/li/no/ re/fle/jan/do/ la/ lu/na/ li/be/ra/da/

No/ches/ de a/man/tes/ noc/tur/nos,/ no/ches/ de/ duen/des/ y/ can/tos/

Dí/as/ de/ tí/mi/dos/ so/les,/ dí/as/ de/ jue/gos/ en/ el/ cam/po/



Quie/ro/ com/par/tir/ es/ta es/pe/ra,/ del/ vien/to/ fres/co en/ mi/ ros/tro/

El/ con/tem/plar/ la/ cam/pi/ña en/tre/ mis/ sue/ños/ y/ flo/res/

Ver/te/ lle/gar/ len/ta/men/te,/ ves/ti/da/ de/ cla/ve/les/ blan/cos/

Y en/ un/ ins/tan/te/ de ol/vi/do,/ dor/mi/tar/ en/ tu/ pe/cho,/ so/ñan/do/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.