Análisis de "Romance para Samara" de Freddy Kalvo

Es/tá/ muy/ bo/ni/ta/

la/ ni/ña/ Sa/ma/ra/

y/ cum/ple/ dos/ a/ños/

un/ can/to/ le ha/la/ga,/

su/ ma/dre hoy/ a/le/gre/

con/ten/ta/ le/ can/ta/

jun/to a/ rui/se/ño/res/

que es/tán/ en/ las/ ra/mas;/

y el/ can/to/ se es/cu/cha/

en/ la/ ma/dru/ga/da/

los/ pá/ja/ros/ vue/lan/

y/ los/ pe/ces/ na/dan,/

es/tán/ muy/ con/ten/tos/

los/ vien/tos/ re/ba/san/

los/ ár/bo/les/ ver/des/

y el/ a/gua/ muy/ cla/ra/

que/ co/rre en/ el/ rí/o/

co/mo hi/lo/ de/ pla/ta/

que a/rras/tra/ fres/cu/ra/

que/ tra/e ho/ja/ras/cas/

que/ van/ a/ni/dar/se/

en/ fres/ca/ bo/ca/na./



Sus/ pa/dres/ a/le/gres/

con/ su al/ma en/ga/la/nan/

can/cio/nes/ her/mo/sas/

a/ su hi/ja/ Sa/ma/ra/

y/ los/ pa/ja/ri/tos/

en/ be/lla al/bo/ra/da/

le/ can/tan/ can/cio/nes/

pa/ra/ fes/te/jar/la,/

que/ lle/gan/ can/tan/do/

co/mo/ las/ cam/pa/nas/

los/ vien/tos/ los/ tra/en/

so/bre/ las/ mon/ta/ñas/

y/ van/ ce/le/bran/do/

de/ go/zo en/ el/ al/ma/

por/ los/ dos/ lu/ce/ros/

que/ lle/va en/ su/ ca/ra/

que/ bri/llan/ bo/ni/tos/

que/ nun/ca/ se o/pa/can/

y en/ es/te/ mo/men/to/

mis/ ver/sos/ de/cla/man/

con/ dul/ce/ son/ri/sa/

al/ na/cer/ el/ al/ba/

que/ va i/lu/mi/nan/do/

la/ vi/da/ que a/ma/ra/

su/ ma/dre en/ sus/ bra/zos/

a/que/lla/ ma/ña/na/

¡Sus/ o/jos/ bri/lla/ron/

cual/ no/che es/tre/lla/da!/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.