Análisis de "-21 de marzo Día de la Poesìa-" de Alfredo Saez
El/ 21/ de/ mar/zo el/ mun/do oc/ci/den/tal/ re/co/no/ce el/ Dí/a/ de/ la/ Po/e/sí/a,/ cons/truc/to es/pi/ri/tual/ de/ la ex/pre/sión/ a/ tra/vés/ de/ la/ pa/la/bra,/ for/ma e/vo/lu/ti/va/ del/ Ser/ que, en/ el/ an/dar/ del/ tiem/po,/ pen/sa/mos/ y/ cre/a/mos/ sím/bo/los/ des/de/ nues/tra/ van/guar/dia e/xis/ten/cial./ Es/ e/////pa/sa/je/ra/ de at/mós/fe/ras,/ de un/ a/mor/ des/pe/cha/do o/ de/ la in/tui/ti/va ex/pli/ca/ción/ que/ le/ fal/ta a un/ cien/tí/fi/co, a un/ tec/nó/lo/go,/ pa/ra ha/llar/ la/ fór/mu/la/ sa/pien/te/ que in/ves/ti/ga y/ ne/ce/si/ta/ del/ "Yo/ lí/ri/co,"/ sub/ya/cen/te en/ to/dos./ Ge/ne/ra u/na/ di/men/sión/ pro/pia/ don/de el/ o/xi/mo/rón/ a/su/me/ que el/ Sí/ y el/ No/ pue/den/ con/vi/vir/ e/ter/na/men/te en/ sus/ con/tra/dic/cio/nes/ a un/ mis/mo/ mo/men/to, o/fre/cien/do/ lue/go/ la/ do/no/sa y/ fan/tás/ti/ca/ sín/te/sis/ re/al/ que/ se en/tre/ga ho/no/ra/ria al/ ras/tre/a/////Y/ la in/tui/ción/ res/pal/da/ co/mo/ sus/ten/to/ sa/gra/do/ los/ e/ven/tua/les/ ha/llaz/gos./ Da/ la/ li/ber/tad/ del/ "ver/so/ li/bre y/ la/ can/ción/ pro/fa/na" al/ de/cir/ de/ Ru/bén/ Da/rí//Más/ to/da/ví/a en/ nues/tra é/po/// no im/por/ta/ so/me/ter/se a/ la/ for/ma/li/dad/ de/ la/ mé/tri/ca/ cua/si/ ma/te/má/ti/ca/ de/ los/ ver/sos/ y/ sus/ si/na/le/fas/ ,/ a/ las/ ri/mas/ a/so/nan/tes/ o/ con/so/nan/tes./ Va/le en/ton/ces/ en/ el/ ca/so/ de/ la/ Li/ber/tad/ o/ de/ la/ Su/mi/sión/ nu/mé/ri/ca y/ fo/né/ti/ca, ha/ya/ mu/si/ca/li/dad/ con/ men/sa/je/rí/a/ con/mo/cio/// a/pro/xi/mar/se,/ nos/ in/di/ca/ Gus/ta/vo A/dol/fo/ Béc/quer,/ a ex/plo/rar/ e/se "him/no/ gi/gan/te/ y ex/tra///mbién/ el/ es/pa/ñol,/ com/pa/si/vo y/ con/tun/den/te,/ nos/ a/ler/ta/rá/ que/ "po/drá/ no ha/ber/ po/e/tas,/ pe/ro/ siem/pre ha/brá/ po/e/sí/a/ "./ Fue/ pues/ta en/ el/ tro/no/ de/ la/ Be/lle/za/ fren/te a/ la ad/vo/ca/ción/ de/ la/ mu/sa/ grie/ga/ Ca/lí/o/pe./ Mu/chos/ es/cri/bien/tes/ al/ im/pul/so/ de un/ sen/tir/ pro/fun/do y/ li/be/ra/dor/ de/ los/ quis/tes/ a/fian/za/dos/ en/ ru/ti/nas,/ la/ bus/ca/mos/ en/ pos/ de/ sus/ ca/ri////o/ ce/de/ fá/cil/men/te/ sus/ en/can///ro/ pre/mia, aun/ en/ ni/mie/da/des,/ a/ los/ per/sis/ten/// cons//o/bre un/ mon/tón/ de/ pa/pe/les/ a/rru/ga/dos/ y/ des/he/chos/ que,/ prue/bas/ del/ in/ten/to au/to/ des/ca/li/fi/ca/dor,/ se ex/hi/ben/ en/ el/ mos/tra/dor/ de/ mis/ fra/ca/sos./ En/ al/gu/nos/ ca/sos/ las/ au/da/cias/ son/ ta/les/ que/ sal/go a/ bus/car/ la/ pro/ban/za/ -que as/pi/ro/ se/a a/pro/ba/to/ria- en/ o/jos/ a/je/nos,/ pu/bli/can/do/ la o/sa/dí/a. Hoy/ jus/ta/men/te,/ Dia/ de/ la/ Po/e/sí/a y/ del/ co/mien/zo au/tum/nal,/ pa/ra Ud///is/ com/pren/si/vos/ a/mi/gos,/ plan/te/o es/tas/ "Ho/jas/ Ca/du/cas."/ / /
= 663 sílabas
Las/ vie/jas/ bal/do/sas/ de/ la/ ca/lle/ na/tal/ /
= 14 sílabas (13 + 1)
Se as/fi/xian/ en/ mil/ ho/jas/ ca/du/cas./
= 10 sílabas
El/ o/to/ño/ de/sar/bo/la el/ gran/ pla/ta/nal/
= 13 sílabas (12 + 1)
Y/ to/do/ se/ con/fun/de en/ o/cres/ pe/lu/cas./
= 12 sílabas
La/ cal/ma/ vi/ral/ del/ ven/tis/que/ro/ su/re/ño,/
= 13 sílabas
Li/cen/cias/ del/ tí/o/ fla/co,/ bar/ba/do/ mar/gi/nal,/
= 15 sílabas (14 + 1)
Que/ to/mó/ mí/ni/mo/ lap/so/ de un/ dé/bil/ em/pe/ño/ /
= 15 sílabas
Si/ la/ no/che/ no/ tran/sa,/ mi/se/ri/cor/de, a/bri/go/ fru/gal./
= 17 sílabas (16 + 1)
Glo/ria/ de/ pen/ta/go/na/les/ pa/ra/so/les/ um/brí/os/
= 15 sílabas
Que/ des/de/ las/ al/tas/ co/pas/ de/ bo/li/llas/ flo/ri/das/
= 15 sílabas
Cal/ma/ron/ el/ fu/ror/ de/ los/ brio/sos/ es/tí/os,/ /
= 14 sílabas
Mi/ra/dor/ de/ gri/ses/ pa/lo/mas/ a/li/men/tan/do/ sus/ vi/das./ /
= 18 sílabas
Re/nuen/te/ tiem/po/ de/ nu/trien/tes/ sa/vias/ a/mi/gas/ /
= 15 sílabas
Es/pe/ran/za in/mó/vil/ del/ an/ti/guo/ cor/set/ hi/ber/nal:/ /
= 17 sílabas (16 + 1)
Cé/le/re/ de/be/ ci/ca/tri/zar/ las/ tier/nas/ ye/mi/tas./
= 15 sílabas
Llu/vias,/ vien/tos,/ no/ res/pe/tan/ pie/dad/ del/ ri/tual./ /
= 15 sílabas (14 + 1)
Ho/jas/ que/ cru/jen/ do/lo/res/ de/ pies/ pre/su/ro/sos/ /
= 15 sílabas
Bí/pe/dos/ pa/se/an/tes/ en/ ros/tros/ tris/to/nes/ /
= 14 sílabas
A/pu/ran/ el/ cor/to/ do/min/go/ de e/tí/li/cos/ go/zos/
= 15 sílabas
Que/ ven/drán/ los/ mai/ti/nes/ de/ lu/nes/ llo/ro/nes./
= 13 sílabas
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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.