Análisis de "¿Cuántos niños más?" de JULIO CESAR CORVALAN
¿Cuán/tos/ ni/ños/ / más,/ ten/dre/mos/ que/ per/der?/
= 13 sílabas (12 + 1)
¿Cuán/tos/ ni/ños/ más/ ten/dre/mos/ que/ llo/rar?/
= 12 sílabas (11 + 1)
¡Qué in/jus/to es/ el/ des/ti/no/ de es/te/ mun/do/ cruel!/
= 13 sílabas (12 + 1)
Gri/tar/ pi/dien/do au/xi/lio,/ sin/ po/der/les/ es/cu/char./
= 15 sílabas (14 + 1)
Jus/ti/cia/ pi/do al/ mun/do,/ jus/ti/cia/ pi/do a/ Dios./
= 14 sílabas (13 + 1)
Jus/ti/cia/ pa/ra el/ ni/ño/ que un/ o/gro/ de/vo/ró./
= 14 sílabas (13 + 1)
Los/ ni/ños/ no/ se/ to/can,/ no/ se/ pue/den/ ma/tar/
= 14 sílabas (13 + 1)
Los/ ni/ños/ son/ el/ fru/to/ de/ nues/tra hu/ma/ni/dad./
= 14 sílabas (13 + 1)
¡Cuán/tos/ ni/ños/ me/nos,/ cuán/tos/ ni/ños/ más!/
= 12 sílabas (11 + 1)
¿Cuán/tos/ que/ per/die/ron/ su/ vi/da y/ li/ber/tad?/
= 13 sílabas (12 + 1)
Jus/ti/cia,/ jus/ti/cia,/ que/re/mos/ jus/ti/cia/
= 12 sílabas
Jus/ti/cia,/ jus/ti/cia, e/xi/gi/mos/ dig/ni/dad./
= 13 sílabas (12 + 1)
¿Cuán/tos/ ni/ños/ nues/tros/ de/ja/ron/ de/ so/ñar?/
= 13 sílabas (12 + 1)
Víc/ti/mas/ de o/pro/bio/ de/ nues/tra/ so/cie/dad/
= 13 sílabas (12 + 1)
¿Cuán/tos/ ni/ños/ nues/tros,/ no/ jue/gan/ nun/ca/ más?/
= 13 sílabas (12 + 1)
Por/que al/guien/ de/ su/ vue/lo,/ les/ pu/do/ de/rri/bar./
= 14 sílabas (13 + 1)
¿Cuán/tas/ cu/nas/ so/las,/ de/ no/che/ que/dan/ ya?/
= 13 sílabas (12 + 1)
Cuan/tas/ ma/dres/ tris/tes,/ no/ rei/rán/ ja/más./
= 12 sílabas (11 + 1)
Jus/ti/cia,/ jus/ti/cia,/ que/re/mos/ jus/ti/cia/
= 12 sílabas
Jus/ti/cia,/ jus/ti/cia, e/xi/gi/mos/ dig/ni/dad./
= 13 sílabas (12 + 1)
Que/ ven/ga el/ pre/si/den/te, el/ pa/pa/ y el/ fis/cal/
= 13 sílabas (12 + 1)
Pie/dad/ al/ i/no/cen/te,/ jus/ti/cia/ y her/man/dad./
= 14 sílabas (13 + 1)
¿Cuán/tos/ ni/ños/ nues/tros/ ya/ no/ des/per/ta/rán?/
= 13 sílabas (12 + 1)
Por/que al/guien/ en/ su/ sue/ño/ les/ vi/no a a/se/si/nar./
= 14 sílabas (13 + 1)
Jus/ti/cia/ pi/do al/ cie/lo,/ jus/ti/cia/ pi/do al/ zar/
= 14 sílabas (13 + 1)
Jus/ti/cia/ pa/ra el/ pue/blo y/ los/ ni/ños/ que/ no es/tán/
= 14 sílabas (13 + 1)
¿Cuán/tos/ ni/ños/ nues/tros/ de/ja/ron/ de es/tu/diar?/
= 13 sílabas (12 + 1)
Por/que al/guien/ es/tu/dia/ba/ su in/fan/te/ so/le/dad./
= 14 sílabas (13 + 1)
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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.
