Análisis de "Niño Preguntón" de Fander

¿Có/mo/ se/ sien/te el/ a/ban/do/no?/
¿Me/ lo/ po/drí/an/ ex/pli/car/ me/jor/ las/ per/so/nas/ que/ vi/ven/ en/ la/ ca/lle, an/cia/nos/ o huér/fa/nos?/


¿Cuál/ es/ la/ di/fe/ren/cia en/tre a/mor/ y o/dio?/
Se/ que/ van/ de/ la/ ma/no/
Que/ se/ pue/den/ sen/tir/ am/bos/ por/ la/ mis/ma/ per/so/na/
Se/ que u/no/ de/sen/ca/de/na un/ mun/do/ me/jor/
Mien/tras/ el/ o/tro/ lo/ des/tru/ye a/ pe/da/zos/


¿Cuál/ es/ la/ di/fe/ren/cia en/tre/ dor/mir/ y/ so/ñar?/
Dor/mir/ es/ ne/ce/sa/rio/
So/ñar/ tam/bién/
E/so es/ lo im/por/tan/te/


¿La os/cu/ri/dad/ es/ un/ co/lor?/
Por/ la os/cu/ri/dad/ no/ se/ pue/den/ a/pre/ciar/ los/ co/lo/res/
La os/cu/ri/dad/ de/ las/ per/so/nas/ no/ les/ per/mi/te/ co/no/cer/ más/ ma/ti/ces/
Por/ la ig/no/ran/cia,/ las/ per/so/nas/ bus/can/ di/fe/ren/ciar/ los/ co/lo/res/ en/ la/ gen/te/
Pa/ra/ mí,/ los/ co/lo/res/ se a/pre/cian/ por/que/ son/ di/fe/ren/tes/
To/dos/ los/ co/lo/res/ son/ her/mo/sos/ y/ pun/to/


¿En/se/rio hay/ gen/te/ que/ se/ mue/re/ de ham/bre?/
Sí;/ de ham/bre,/ de/ frio,/ de/ can/san/cio y/ de/ tris/te/za/


¿Se/ré a/te/o o/ se/ré/ cre/yen/te?/
No/ sé/ si/ pre/gun/tár/se/lo a un/ cre/yen/te o a un/ a/te/o/
Por/que am/bos/ me/ quie/ren/ im/po/nen/ su/ cre/en/cia/
¡Que/ no/ me/ pue/den/ o/bli/gar/ les/ di/go!/
Que/ me i/ré al/ in/fier/no/ me/ di/jo u/no/
Que/ soy/ un/ ig/no/ran/te/ me/ di/jo el/ o/tro/


¿Cuál/ es/ la/ di/fe/ren/cia en/tre/ re/a/li/dad/ y/ fan/ta/sí/a?/
Las/ pe/lí/cu/las/ me/ lo han/ de/ja/do/ cla/ro/
Nos/ pue/den/ ha/cer/ cre/er/ en/ to/do/
Me/nos/ en/ que es/ me/jor/ es/tar/ ha/cien/do o/tra/ co/sa/
No/ se/ ne/ce/si/ta e/lec/tri/ci/dad/ pa/ra/ dis/fru/tar/ de/ la/ fan/ta/sí/a/
Pe/ro/ si/ se/ ne/ce/si/ta e/lec/tri/ci/dad/ pa/ra a/fron/tar/ la/ re/a/li/dad/


¿A/ qué/ se/ re/fie/ren/ con/ ce/rrar/ los/ o/jos?/
Me/ gus/ta/ te/ner/ los/ o/jos/ a/bier/tos,/ el/ mun/do es/ be/llo/
Pe/ro hay/ dí/as/ en/ que/ qui/sie/ra/ te/ner/los/ ce/rra/dos/
Pe/ro/ so/lo/ te/nien/do/ los/ o/jos/ a/bier/tos/ po/dré ha/cer/ un/ cam/bio/


¿Qué es/ ser/ al/truis/ta y/ que es/ ser/ e/go/ís/ta?/
Por/ ex/pe/rien/cia/ so/lo/ bas/to/ con/ co/no/cer/ a am/bos/
Cre/o/ que es/ ob/vio a/ quien/ ad/mi/re/ mas/
De/ que/ no hay/ mu/chos/ no/ me/ que/jo/
Por/que es/pe/ro/ su/mar/me a e/llos/


¿Cuál/ es/ la/ di/fe/ren/cia en/tre a/van/zar/ y/ re/tro/ce/der?/
A/van/zar/ es/ a/cer/car/se al/ ob/je/ti/vo/
¿Pe/ro/ por/que/ la/ gen/te/ te im/po/ne/ los/ su/yos?/
¿Se/ra/ que/ no/ tie/nen/ el/ co/ra/je/ pa/ra a/van/zar/ por/ su/ cuen/ta?/


¿Cuál/ es/ la/ di/fe/ren/cia en/tre el/ é/xi/to/ y el/ fra/ca/so?/
En/ un/ mun/do/ don/de el/ é/xi/to/ se/ vin/cu/la/ con/ el/ di/ne/ro/
Cuan/do/ cum/pla/ mis/ sue/ños/
¿Al/guien/ me/ fe/li/ci/ta/ra?/
¿O/ me/ con/si/de/ran/ un/ fra/ca/sa/do/ por/ no/ te/ner/lo?/


¿Cuál/ es/ la/ di/fe/ren/cia en/tre/ ga/nar/ y/ per/der?/
Si/ ga/nas,/ ob/tie/nes/ re/com/pen/sas/
Si/ pier/des,/ es/ du/ro,/ pe/ro/ te ha/ces/ más/ fuer/te/
¿Por/ lo/ que/ con/ am/bas/ co/sas/ ga/nas/ o/ no?/
En/ton/ces,/ ¿Cuál/ es/ el/ pro/ble/ma,? a/ se/guir/ in/ten/tán/do/lo/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.