Análisis de "Décima en la víspera del Día del Niño. Hoy sábado con ese de Savoy." de Hermes Antonio Varillas Labrador

Dé/ci/ma en/ la/ vís/pe/ra/ del/ Dí/a/ del/ Ni/ño./ /

Hoy/ sá/ba/do/ con/ e/se/ de/ Sa/voy./



A/yer/ fue/ vier/nes/ con/ V de/ vi/vir/

lis/to/ co/mo un/ scout/ boy,/

ma/ña/na un/ gran/ com/par/tir/

la/ vís/pe/ra es/ el/ dí/a/ de hoy,/

por/ su/pues/to/ no/ lle/vo a/pu/ro/

rau/do/ voy/ co/mo el/ mo/rro/coy,/

se/ tra/ta/ del/ Dí/a/ del/ Ni/ño/

más/ sa/bro/so/ que el/ Sa/voy,/

y/ pa/ra/ cual/quier/ pre/sen/te/

no/ bus/quen/ le/jos/ A/QUÍ/ TOY./



- Her/mes/ Va/ri/llas/ La/bra/dor/

#For/man/do/Ciu/da/da/ní/a/ &/ #E/lAr/coI/ris/De/Los/Ni/ños/





E/mi/sión/ Nro/ 39/

de/di/ca/da al/ Dí/a/ del/ Ni/ño en/ Ve/ne/zue/la/

1ra ho/ra/

////dri//go/o/////////fi///



2da ho/ra/

////dri//go/o/////////fi///



3ra ho/ra/

////dri//go/o/////////fi///

El/ a/gra/de/ci/mien/to es/pe/cial/ a/ las/ po/e/ti/sas/ y/ po/e/tas:/ Lucy/ Qua/glia/ (Saint/ Mary/s/ -/ Ca/na/dá,)/ Ma/rí/a/ ?kitt/y? I/sis/ (Ca/ta/lu/ña/ -/ Es/pa/ña,)/ Rai/za/ N/ Ji/mé/nez/ (Ccas/ -/ Ve/ne/zue/la,)/ Pe/dro/ Ba/rrios/ (Ma/cu/to/ -/ Ve/ne/zue/la,)/ Jo/sé/ Ma/nuel/ Bra/zal/ Goi/tia/ (Bil/ba/o, Es/pa/ña,)/ Fa/bio/ Ro/bles/ (Pa/ra/í/so,/ Car/ta/go,/ Cos/ta/ Ri/ca,) E/mil/ce En/ci/na (A/re/gua,/ Pa/ra/guay,)/ Car/los/ Dos/ San/tos/ Da/niel/ (Ma/tu/rín/ ?/ Ve/ne/zue/la,)/ Mar/ga/ri/ta Her/nán/dez/ (Mé/xi/co,) En/tre/ Li/ne/as/ @En/tre/mis/li/ne/as,/ Bre/ve/rias/ @ceug/mas?,/ / / por/ su/ par/ti/ci/pa/ción/ y a/por/tes./



I/ma/gen/ cor/te/sí/a/ de/ Jac/ke354/ @Jac/ke,2354/ /

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.