Análisis de "CON EL TIEMPO UNO APRENDE." de José Esteban Chávarro Cuéllar.
Con/ el/ tiem/po u/no a/pren/de./
= 7 sílabas
Con/ el/ tiem/po u/no a/pren/de a/ dar/se/ cuen/ta/ que/ los/ re/lo/jes/ son/ u/na/ per/di/da/ de/ tiem/po./
= 25 sílabas
Que/ las/ ver/da/des/ ab/so/lu/tas/ son/ ab/so/lu/ta/men/te/ fal/sas./
= 18 sílabas
Que/ los/ que es/pe/ran/ al/go/ de/ la/ vi/da,/ se/ mo/ri/rán/ es/pe/ran/do,/
= 19 sílabas
y/ so/lo,/ quie/nes/ se a/tre/van/ a/ bus/car,/ en/con/tra/rán/ más/ de/ lo/ que/ bus/can./
= 21 sílabas
Que el/ a/mor/ ver/da/de/ro es/ u/na/ tram/pa/ pa/ra/ los/ in/ge/nuos,/ pues/ si es/ fal/so,/ no es/ a/mor./
= 25 sílabas (24 + 1)
Que el/ a/mor/ per/fec/to e/xis/te/ cuan/do/ se a/man/ las/ im/per/fec/cio/nes./
= 18 sílabas
Que/ nues/tra/ ma/yor/ ce/gue/ra/ no/ con/sis/te en/ la in/ca/pa/ci/dad/ de/ ver/nos/ con/ nues/tros/ o/jos,/ si/no/ con/ los/ o/jos/ de/ quién/ nos/ mi/ra./
= 36 sílabas
Que es/ más/ de/ va/lien/tes/ co/rres/pon/der/ a u/na o/fen/sa/ con/ un/ a/bra/zo/ que/ con/ un/ gol/pe./
= 24 sílabas
Que/ con/ las/ pa/la/bras/ po/de/mos/ des/cri/bir/ por/ com/ple/to al/ u/ni/ver/so,/ pe/ro/ ja/más/ un/ sen/ti/mien/to/ sin/ce/ro./
= 32 sílabas
Que/ lo/ que/ lla/ma/mos/ al/ma,/ no es/ más/ que/ la/ prue/ba/ de/ nues/tra i/no/cen/cia/ di/vi/na./
= 23 sílabas
Que/ la/ ra/zón/ de/ la/ ra/zón/ es/ al/go in/cier/to,/ pues/ aun/que el/ mun/do/ pre/su/ma/ po/se/er/la,/ vi/vi/mos/ en/ un/ mun/do/ po/se/í/do/ por/ la/ lo/cu/ra./
= 41 sílabas
que/ la/ vi/da/ no/ se/ pier/de/ cuan/do/ se/ mue/re/ si/no/ cuan/do/ se/ de/ja/ de/ vi/vir./
= 24 sílabas (23 + 1)
Y/ que/ los/ sue/ños/ más/ va/lio/sos/ no/ son/ los/ que/ nos/ sor/pren/den/ dor/mi/dos,/ si/nó,/ / los/ que/ se/ sue/ñan/ de/ pie./
= 31 sílabas (30 + 1)
En/ fin.../
= 3 sílabas (2 + 1)
Con/ el/ tiem/po u/no a/pren/de a/ dar/se/ cuen/ta/ que u/no/ no/ de/pen/de/ del/ tiem/po,/
= 20 sílabas
Que es/ el/ tiem/po/ quien/ de/pen/de/ de u/no./ /
= 11 sílabas
Cha/va///C/
= 6 sílabas (5 + 1)
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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.
