Análisis de "Una historia por contar." de Aida ?????



Es/toy/ ha/cien/do el/ es/fuer/zo/ pa/ra u/na his/to/ria/ na/rrar,/
= 16 sílabas (15 + 1)


pe/ro/ ma/la es/ mi/ me/mo/ria, y/ no///mo/ sal/drá./
= 15 sílabas (14 + 1)

Vein/te hom/bres/ en/ mi/ vi/da?/ No/ lo/ re/cuer/do/ muy/ bien./
= 15 sílabas (14 + 1)

Qui/zás/ fue/ron/ 21,/ o/ tal/ vez/ fal/ta/ron/ tres./
= 13 sílabas (12 + 1)

Cuan/do i/ba/ por/ 14,/ pue/de/ que/ por/ 16,/
= 11 sílabas (10 + 1)


se/ pre/sen/tó un/ mo/zal/be/te a/gra/cia/do y/ tri/gue/ñón,/ que/ me/ de/cla// su a/mor./
= 22 sílabas (21 + 1)

E/ché/ ma/no a/ los/ a/ni/llos,/ y/ con/ él/ me/ fui a/ via/jar./
= 16 sílabas (15 + 1)


Í/ba/mos/ pa/ra/ Se/vi/lla,/ mon/ta/dos/ en/ un/ a/vión./
= 16 sílabas (15 + 1)

Mi/re,/ qué/ / pa/sa/ron/ co/sas,/ / un/ cam/pe/ón/ / me e/na/mo/ró./ /
= 21 sílabas (20 + 1)

¿De Es/gri/ma o/ de es/ti/le/te? E/so/ tam/bién/ lo ol/vi/dé./
= 14 sílabas (13 + 1)

Él/ es/ta/ba/ re/chu/le/te/ y e/ra/ to/do un/ bom/bón./ ¡Có/mo/ per/der/ la o/ca/sión!/
= 22 sílabas (21 + 1)

Pe/ro/ tam/bién/ se a/ca/bó;/ cuan/do/ tu/ve/ fren/te a/ fren/te/ los/ o/jos/ de a/quel/ se/ñor./
= 23 sílabas (22 + 1)


El/ a/mor/ lle/gó a/ mi/ vi/da/ con/ la/ fuer/za/ de un/ ci/clón./
= 16 sílabas (15 + 1)

A/ho/ra/ po/drí/a/ via/jar,/ con/ pa/sa/je/ de/ pri/me/ra y/ mi/re/ que/ bien/ le a/co/to,/ ter/mi// la/ con/fu/sión./ /
= 32 sílabas (31 + 1)

Los/ o/jos?/ Ah!/ / del/ pi/lo/to,/
= 9 sílabas

del/ pi/lo/to/ del/ a/vión,/ e/so/ no/ lo ol/vi/do/ yo./
= 15 sílabas (14 + 1)

Las/ pi//mi/des/ de E/gip/to,/ ¡qué/ be/lle/za!/ ¡qué e/mo/ción!/ Aun/que/ no/ ví un/ fa/ra/ón./
= 23 sílabas (22 + 1)

¿Las/ gón/do/las/ de/ Ve/ne/cia? A/// que/ tu/ve/ pa/sión./
= 16 sílabas (15 + 1)

¿Los/ jar/di/nes/ de/ Du/bay/ y/ las/ pla/yas/ de/ Can/cún?/ Cla/ro/ que/ las/ vi/si/té,/ me a/com/pa/ñó un/ por/tu/gués./
= 29 sílabas (28 + 1)


Co/mo/ dis/fru/té en/ / Pa/rís/ bai/lan/do/ con/ un/ in/glés,/ que e/ra/ to/do un/ bai/la/dor./
= 23 sílabas (22 + 1)


Y en/ la/ To/rre/ de/ Pi/sa,/ cre/o/ que/ / to// ca/fé. Es/ta/ vez/ con/ un/ fran/cés/
= 22 sílabas (21 + 1)


En/ Sue/cia,?/ cam/bió/ mi his/to/ria,/ nun/ca/ su/pe/ la/ ra/zón./
= 16 sílabas (15 + 1)


El/ pi/lo/to/ se/ me/ fue y/ muy/ so/la/ me/ de/jó,/ con/ lar/gos//as/ de/ frí/os/ y/ no/ches/ en/ un/ tem/blor./
= 29 sílabas (28 + 1)

Y a/quí,/ con/tan/do/ la his/to/ria/ de/ mis/ via/jes/ de o/ro/pel,/
= 16 sílabas (15 + 1)


vién/do/me/ tan/ so/li/ta/ria y/ vi/vien/do en/ el/ es/trés,/
= 15 sílabas (14 + 1)


le/ pre/gun/to/ mi/ Se/ñor:/ / A ud/ no/ le a/gra/da//a/ mon/tar/ con/mi/go a es/te/ tren?/
= 23 sílabas (22 + 1)

Yo/ soy/ chi/ca/ de/ mi/ ca/sa,/ mu/jer/ fiel,/ e/na/mo/ra/da,/
= 16 sílabas


pa/ra/ na/da in/te/re/sa/da,/ mu/cho/ me/nos/ men/ti/ro/sa,/
= 16 sílabas


so/lo/ tu/ve/ ma/la/ suer/te./
= 8 sílabas

¡Pién/se/lo,!/ / ¿Me/ va a/ per/der?/
= 9 sílabas (8 + 1)







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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.