Análisis de "Sabe de amor la amapola." de Aida ?????

¿Qué es/ a/mor?/ pre/gun/tó un/ li/rio a/ la her/mo/sa a/ma/po/la./
Es/ a/mar/ mi/ ro/ja/ co/ro/la, a/que/lla/ le/ res/pon/dió./
Pe/ro el/ li/rio,/ no en/ten/dió y/ la/ vol/vió a in/te/rro/gar./
En/ton/ces,/ e/lla/ sus/pi/ró,/ dis/pues/ta/ fue a/ con/tes/tar/le./
Pa/ra a/mar/ a/ los/ de/más,/ pri/me/ro/ te has/ de a/mar,/ va/lo/rar/te,/ com/pla/cer/te, y/ lle/gar/te ad/mi/rar./
So/lo a/sí/ po/drás/ ha/llar/ nue/vos/ so/les,/ nue/vos/ dí/as,/ dar/ sa/bor/ a/ la a/le/grí/a,/ fra/gan/cias/ a/ la/ ma/ña/na.../
El/ li/rio/ la in/te/rrum/pió:/ tú e/res/ ro/ja,/ pe/ro/ yo,/ / con/ mi/ blan/ca/ pa/li/dez,/ no/ ten/go/ tu al/ti/vez,/ ni/ tus/ pé/ta/los/ en/ ver/so./
Mi/ vi/da es/ e/fí/me/ra/ y e/so,/ que en/ ra/mi/lle/te/ me/ doy,/ con/tan/do/ los/ dí/as/ yo/ voy,/ mien/tras/ per/fu/me/ dis/per/so./

Tú e/res/ her/mo/so y/ ga/lán,/ siem/pre/ de/ blan/co/ ves/ti/do, e/le/gan/te,/ / muy/ er/gui/do,/ por/ las/ da/mas/ a/ño/ra/do,/ dí/ ¿por/ qué/ te/ su/bes/ti/mas?/ ¿dón/de an/da/ tu au/to/es/ti///al/guien/ te ha/ des/pre/cia/do?/
Tú y/ yo es/ta/re/mos/ u/ni/dos/ en/ los/ jar/di/nes/ pin/tan/do/ de/ co/lo/res/ el/ am/bien/te,/ con/ ma/ri/po/sas/ li/ban/do/ nues/tro/ néc/tar/ di/fe/ren/te y/ con/ pá/ja/ros/ can/tan/do,/ dis/fru/ta/re/mos/ / sus/ tri/nos,/ si/ quie/res/ has/ta/ bai/la/mos./
Pe/ro al/za/ tu/ ca/ra al/ sol,/ ca/ba/lle/ro/ tu hi/dal/guí/a,/ jun/te/mos/ nues/tra a/le/grí/a,/ li/rio/ de/ co/ra/zón/ pu/ro y/ yo a/ho/ra/ te/ pre/gun/to:/
¿com/pren/des/ qué es/ el/ A/mor?/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.