Análisis de "?La luz también pierde ?" de Raymundo Flores Avenda?o

¡He ob/ser/va/do/ !/ He/ lle/ga/do a/ la/ con/clu/sión,/ que/ la/ Luz,/ tam/bién/ pier/de/ con/ la os/cu/ri/dad,/ la/ luz/ tam/bién/ tie/ne/ su/ tiem/po/ de/ de/rro/ta,/ la/ luz/ tam/bién/ es/ frá/gil/ an/te/ los/ fan/tas/mas/ de/ la os/cu/ri/dad,/ os/cu/ri/dad/ que/ nos/ in/va/de/ por/ las/ ma/dru/ga/das/ frí/as/ / y/ so/nám/bu/las/ ./

Os/cu/ri/dad/ ,/ no in/va/das/ es/te/ co/ra/zón/ que es/ta/ba/ lle/no/ de/ luz/ ,/ lle/no/ de/ ri/sas/ ,/ lle/no/ de/ gran/des/ e/mo/cio/nes,/ no/ lo/ de/rrum/bes/ con/ os/cu/ri/dad,/ da/me/ la o/por/tu/ni/dad/ de es/cla/re/cer/ el/ sen/ti/mien/to, a/ún/ a/sí/ me ha/yan/ las/ti/ma/do el/ la/do iz/quier/do/ de/ mi/ pe/cho/ ./

Las/ i/lu/sio/nes/ ,es/tán/ más/ a/rri/ba/ de/ las/ nu/bes/ ,/ y/ yo/ pi/dién/do/le o/ tal/ vez/ ro/gán/do/le al/ sol/ ,/ que/ me/ que/me es/tas/ ?pin/ches/ ven/das/ de/ los/ o/jos/ ?/ pa/ra a/sí/ gri/tar/le a e/sa os/cu/ri/dad/ ,/ a e/sa/ mal/dad/ ,/ a e/sa/ qui/me/ra/ ,/ a e/sa/ ma/la/ luz/ ,/ que es/tá a/ pun/to/ de/ des/truir/ mi/ la/do iz/quier/do?/

luz/ ,/ bri/llo/ ,/ dí/a, a/mor/ ,/ sin/ce/ri/dad,/ le/al/tad/ ,/ sen/ti/mien/tos/ ,/ fe/ ./ ?Fe? in/va/de/ mi/ co/ra/zón/ y/ mi al/ma/ ,/ has/ lo/ que/ tú/ quie/ras/ ,/ pe/ro/ quie/ro/ te/ner/ ?fe? o/tra/ vez?/ /

au/tor/ :/ Ray/mun/do/ ?/ Flo/res/ /

7:52 / San/ta/ Cla/ra/ Ca/ 12/13/21/

De/di/ca/do a/ Lu/cia/no/ Flo/res,/ mi/ luz/ / a/pa/ga/da/ des/de ha/ce/ 26/ a/ños/ ,/ mi/ pa/dre/ / que/ su/ luz/ ,no/ me a/com/pa/ña/ des/de ha/ce/ 26/ a/ños/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.