Análisis de "Al maestro venezolano en su día" de Hermes Antonio Varillas Labrador

Al/ ma/es/tro/ ve/ne/zo/la/no en/ su/ dí/a/
Nos/ dis/po/ne/mos/ a as/cen/der/
con/ buen/ pie o/tro/ pel/da/ño,/
su/pe/ran/do el/ gra/ve/ da/ño/
de un/ a/yer/ y/ del/ an/te/a/yer,/
si hay/ que/ ver/ pa/ra/ cre/er/
del/ a/pós/tol/ San/to/ To/más,/
en/ buen/ ta/lan/te/ con/tu/maz/
por/ más/ y/ más/ e/du/ca/ción,/
a/fir/ma/mos/ es/ la/ so/lu/ción/
de/ tan/to in/fa/me/ Ba/rra/bás./
A/ tus/ chu/rum/be/les/ guia/rás/
a/le/ja/dos/ del/ mal/ e/jem/plo,/ /
tu au/la/ de/ cla/se, el/ tem/plo/
don/de/ la/ som/bra/ ven/ce/rás,/
y hoy/ que/ de/ plá/ce/me es/tás/
es/ muy/ pro/pi/cia/ la o/ca/sión,/
de/ Ma/es/tros/ de Ins/truc/ción/
la/ cre/a/ción/ de u/na/ So/cie/dad,/
de e/so/ nue/ve/ dé/ca/das/ ha/ce/ ya/
va es/ta o/da en/ con/gra/tu/la/ción./
? Her/mes/ Va/ri/llas/ La/bra/dor/
#For/man/do/Ciu/da/da/ní/a/ &/ #E/lAr/coI/ris/De/Los/Ni/ños/






Ma/es/tros/ in/com/pa/ra/bles/
de/ la/ Ve/ne/zue/la/ que/ri/da/
a/ los/ que/ ve/ne/ra/mos/
por/ sem/brar/ to/da/ la/ vi/da/
se/mi/llas/ de/ cien/cia,/ de a/mor,/
de/ len/gua/ge,/ de a/le/grí/a,/
de/ po/e/sí/a y/ de e/mo/ción,/
his/to/rias/ de/ pue/blos/ li/bres/
que/ tran/si/tan/ el/ ca/mi/no/
a/ bus/car/ sa/bi/du/rí/a/
que/ nos/ ha/ga a/ to/dos/ me/jor/
pa/ra un/ fu/tu/ro/ más/ gran/de/
don/de/ va/ya/ la hu/ma/ni/dad/
u/ni/da/ to/da/ la/ vi/da./ / /
Lucy/ Qua/glia/

Al/ ma/es/tro/ siem/pre hay/ que ho/me/na/je/ar/
por/que en/se/ña, e/du/ca,/ te ins/tru/ye/
el/ ma/es/tro/ de/ja/ su hue/lla/
y/ nun/ca/ se ol/vi/da/ su/ fi/gu/ra,/
ni/ sus/ en/se/ñan/zas/ de/ vi/da./

Ma/rí/a/ C./

Al/ ma/es/tro/ con/ ca/ri/ño/
de/be/ ser/ el/ pen/sa/mien/to/
y/ que/ co/rra/ por/ el/ vien/to/
en/ com/pa/ñí/a/ de un/ ni/ño/
que/ se/rá hom/bre/ ma/ña/na/
y/ su/bi/rá/ la/ mon/ta/ña/ /
Y/ le/ gri/ta/rá a/ su/ mun/do/
es/ mi/ ma/es/tro i/de/al/
a/quel/ que/ me/ su/po/ guiar/
con/ a/mor/ y/ con/ ca/ri/ño/
pa/ra en/fren/tar/me a/ la/ vi/da/
por/ a/quel/ ca/mi/no/ rec/to/
que/ me en/se/ñó/ mi/ ma/es/tro/
con/ un/ a/mor/ muy/ pro/fun/do./

?Fe/liz/ Dí/a/ del/ Ma/es/tro?/
Hoy/ quie/ro/ fe/li/ci/tar/ con/ mu/cho a/mor/ y hu/mil/dad/
a/ to/dos/ los/ ma/es/tros/ de/ mi/ pue/blo/ de/ Li/ber/tad,/
y a/ los/ del/ mun/do en/te/ro,/ tam/bién/ van/ a/ ce/le/brar/
hoy/ en/ el/ mes/ de e/ne/ro/ que es/ u/na/ fe/cha es/pe/cial./

Siem/pre hay/ que/ re/cor/dar/los/ con/ mu/cha/ fe/li/ci/dad/
y/ to/das/ sus/ co/sas/ lin/das/ que/ nos/ han/ de en/se/ñar,/
e/sas/ be/llas/ en/se/ñan/zas/ que/ nun/ca hay/ que ol/vi/dar/
por/que/ no/ so/lo/ ma/te/rias,/ tam/bién/ con/se/jos/ nos/ dan./

Y hoy/ en/ el/ mes/ de e/ne/ro, es/ u/na/ fe/cha/ pa/ra/ de/di/car/
mu/chos/ bue/nos/ au/gu/rios/ que a/ho/ra/ voy/ a/ men/cio/nar,/
que/ Dios/ les/ dé/ sa/lud,/ mu/cha/ pa/cien/cia y/ vo/lun/tad/
pa/ra/ se/guir/ e/du/can/do en/ la/ fe,/ los/ va/lo/res/ y/ la/ bon/dad./

Tam/bién/ quie/ro a/gra/de/cer/ a/ mi/ que/ri/do/ pa/pá/
por/que/ fue el/ que/ me ins/pi/ró es/tos/ ver/sos/ a/ pu/bli/car,/
y/ les/ di/go a/ los/ ma/es/tros,/ ya/ pa/ra/ cul/mi/nar/
que hoy/ en/ el/ dí/a/ de/ la e/du/ca/ción,/ es/ un/ dí/a/ pa/ra/ re/cor/dar./


Quie/ro a/co/tar/ que el/ 24/ de e/ne/ro es/ el/ dí/a/ de/ la e/du/ca/ción,/ pe/ro/ tam/bién/ el/ dí/a/ de/ la/ vir/gen/ de/ la/ Paz,/ san/ta/ pa/tro/na/ de/ Li/ber/tad./

Un/ po/e/ta/ tam/bién/ es/ un/ ma/es/tro,/ /
y/ vi/ce/ver/sa,/ cuan/do/ nos/ en/se/ña/ /
a/mar/ el/ Cre/a/dor/ del/ U/ni/ver/so,/ /
el/ res/pe/to/ por/ la/ na/tu/ra/le/za,/ /
cuan/do/ pro/mo/cio/na/ va/lo/res/
la au/to/es/ti/ma/ y e/co/lo/gí/a/
y el/ a/mor/ por/ el/ a/cer/vo,/
es/ de/cir,/ por/ lo/ nues/tro./

- Av/ril/ So/fí/a/ Va/ri/llas/
#For/man/do/Ciu/da/da/ní/a/ &/ #E/lAr/coI/ris/De/Los/Ni/ños/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.