Análisis de "Candy" de Fernanda Fernandez

Ni/ si/quie/ra/ ten/go i/de/a/ /

De/ lo/ que es/ vi/vir/ sin/ e/lla/

No e/ te/ni/do/ que/ pen/sar/lo/

Des/de/ que/ lle/gó a/ mi/ vi/da/

Cuan/do/ yo/ tan/ so/lo/ te/ní/a/ 6/ a/ños/

Po/drí/a/ con/tar/les/ la/ vez/

Que/ me/ Tack/le/o/

Co/mo/ ju/ga/dor/ de a/me/ri/ca/no/

Al/ ver/me/ lle/gar/ de/ la es/cue/la/ /

Po/drí/a/ con/tar/les/ la/ vez/

Que al/ mu/dar/nos/ de/ ca/sa/ /

Y/ ver/ que es/ta/ te/ní/a al/ber/ca/ /

De/ci/dió a/ven/tar/se/ sin/ pen/sar/lo/

Mo/ján/do/me/ to/da/ /

Tam/bién/ es/tá/ la/ vez/ que/ /

Se/ ro/bo un/ po/llo en/te/ro/ /

De/ la/ co/ci/na un/ dí/a/ que/ te/ní/a/mos/ /

U/na/ reu/nión/ fa/mi/liar/ /

Y/ con/se/cuen/te/ de e/so/ te/ní/a/mos/ /

Que es/con/der/ la/ co/mi/da/ que/ le/ pu/die/ra In/te/re/sar/ pa/ra/ que/ /

E/lla/ no/ la al/can/za/rá/ /

Pe/ro e/lla/ so/lo/ se/ bur/lo y/ se/ co/mió/ /

Tan/tas/ pe/ras/ co/mo/ pu/do/ /

Pe/ro/ mi his/to/ria/ fa/vo/ri/ta/ /

Es/ un/ dí/a al/ ir/ a/ la/ tien/da/ con/ mi/ pa/pá/ /

Pa/sa/mos/ por/ u/na/ ve/te/ri/na/ria/ nue/va/

Que ha/bí/an/ a/bier/to en/ el/ pue/blo/

Le/ pe/dí/ si/ po/dí/a a/so/mar/me/ /

Ya/ que/ siem/pre/ me/ gus/ta/ba/ /

A/so/mar/me/ pa/ra/ ver/ a/ los/ a/ni/ma/li/tos/ /

Me/ di/jo/ que/ si y/ yo en/tré/ co/rrien/do/ /

Al/ per/ca/tar/me/ vi/ que/ te/ní/an/ u/na/ ca/mi/ta/ /

Con/ mu/chos/ pe/rri/tos/ que/ de/cí/a/ /

?Pe/rri/to/ la/bra/dor/ $200?/

Yo au/to/má/ti/ca/men/te/ pre/gun/te/ si/ /

Po/dí/a/ car/gar/ al/gu/no/ /

Y/ cuan/do/ me/ di/je/ron/ que/ si/ sim/ple/men/te/ /

No/ po/dí/a es/co/ger/ a/ cual/ /

To/dos/ se/ ve/í/an/ muy/ her/mo/sos/ /

Y/ fue en/ton/ces/ cuan/do/ vi/ /

A e/se/ pe/que/ño/ la/bra/dor/ mor/dién/do/le/ /

La/ co/la a/ su her/ma/no/ que es/ta/ba/ /

Dor/mi/do,/ su/pe/ que e/lla e/ra a/ la/ que/

Te/ní/a/ que/ car/gar/ /

Me/ lle/no/ de/ be/sos/ la/ ca/ra y/ yo/ so/lo/ su/pe/

Que/ no/ po/dí/a/ de/jar/la/ /

Le/ pe/dí a/ mi/ pa/pá/ mil/ ve/ces/ si/ /

Por/ fa/vor/ po/dí/a/mos/ lle/vár/nos/la/ /

El/ me/ con/tes/ta/ba/ que/ mi/ ma/má/ /

Le ha/bí/a/ di/cho/ que/ no/ que/rí/a/ /

Ni un/ so/lo a/ni/mal/ en/ la/ ca/sa/ /

?Pe/ro e/lla es/ es/pe/cial/ !?/ /

Y/ des/pués/ de/ re/pe/tir/lo/ co/mo/ dis/co/ ra/lla/do/

Me/ de/jo/ lle/var/la,/ y a/sí em/pe/zó/ nues/tra his/to/ria/ /

Y/ la/men/ta/ble/men/te hoy/ te/ fuis/te/ de/ la/ for/ma/

Que/ me/nos/ me hu/bie/ra/ gus/ta/do/ /

Can/cer/ /

Tu/ no/ te/ que/rí/as/ ir,/ el/ mis/mo/ ve/te/ri/na/rio/ /

Nos/ lo/ di/jo/ pe/ro/ tu/ su/fri/mien/to/ ya e/ra/ /

Mu/cho y/ no/ me/re/cí/as/ vi/vir/ a/sí/ /

Mi/ que/ri/da/ Cand/y/ ni/ si/quie/ra/ que/rí/as/ /

Que/ te a/cos/tá/ra/mos/ pa/ra a/ca/bar/ tu/ /

Su/fri/mien/to, al/ ver/nos/ llo/rar/ tu/ so/lo/

Te/ que/rí/as/ le/van/tar/ con/ las/ po/cas/ fuer/zas/ /

Que/ te/ que/da/ban/ a/ re/con/for/tar/nos/ /

Siem/pre/ fuis/te es/pe/cial/ /

To/dos/ los/ que/ te/ co/no/cí/an/ se e/na/mo/ra/ban/

De/ ti,/ de/ lo/ no/ble y/ dul/ce/ que e/ras/ /

Hi/cis/te/ que/ mi/ pa/dre em/pe/za/ra a a/mar/ /

A/ los/ a/ni/ma/les/ /

Em/pe/zas/te/ nues/tra/ ma/na/da/ /

Sin/ ti/ ni un/ so/lo/ pe/rri/to/ más/ hu/bie/ra/ /

Po/di/do/ lle/gar/ a es/ta/ ca/sa/ /

Y/ quie/ro/ que/ se/pas/ que/ tu his/to/ria/ /

No a/ca/ba a/quí,/ por/ que a/ pe/sar/ de/ que/ /

Ya/ no es/tás/ a/quí,/ tu/ re/cuer/do/ vi/vi/rá/ /

Por/ siem/pre/ con/mi/go/ /

Has/ta/ que/ te/ vuel/va a/ ver/ que/ri/da a/mi/ga./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.