Análisis de "Seducción de estudiantes" de ??Samuel Dixon??

Las/ ta/re/as/ fue/ron/ ci/tas/ de/ co/lo/res,/
a/que/llas/ en/tre/ pa/la/bras/ de es/cri/to/res,/
las/ que/ nos/ de/cí/an/ to/dos/ los/ a/sun/tos:/
nos/ cu/bri/mos/ el/ se/cre/to/ de es/tar/ jun/tos/
y/ com/par/tir/ a/le/grí/as/ y/ do/lo/res./

Con/ car/ti/tas,/ cho/co/la/tes/ y/ con/ ro/sas/
a/sí/ fue/ to/do:/ nos/ con/ta/mos/ mil/ co/sas./
De/ re/pen/te u/na/ mi/ra/da/ nos/ se/du/jo/
y/ me/ di/ cuen/ta/ que el/ co/ra/zón/ con/du/jo/
la/ pro/pues/ta/ de/ brin/dar/te/ ma/ri/po/sas./

Com/pa/ñe/ra,/ te/ con/fir/mo/ lo/ que/ fui/mos:/
las/ du/das/ y/ los/ mo/men/tos/ que/ tu/vi/mos,/
pues,/ nues/tras/ mi/ra/das/ lo/ de/cí/an/ to/do/
y/ con/fie/so/ que/ for/ja/mos/ un/ re/co/do:/
e/se/ que ha/bí/a/ cuan/do/ nos/ co/no/ci/mos./

No ha/brá/ me/jor/ a/mor/ que el/ de/ se/cun/da/ria/
ni/ ma/yor/ a/mis/tad/ ex/tra/or/di/na/ria/
co/mo/ lo/ fue/ la/ tu/ya/ sin/ su/pe/rar/se;/
lo/ que/ ju/ra/mos/ nun/ca/ po/drá/ bo/rrar/se/
por/que/ guar/do u/na/ co/pia/ que es/ ne/ce/sa/ria./

Sa/muel/ Di/xon/ [19/04/2022]/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.