Análisis de "?Los niños son más que hermoso motivo? - Con audio" de Hermes Antonio Varillas Labrador

?Los/ ni/ños/ son/ más/ que her/mo/so/ mo/ti/vo?/



No/ sé/ si/ con/ a/vie/sa in/ten/ción/
al/guien/ hi/zo es/ta ob/ser/va/ción:/
?de/ su/te/ te/ fal/tó/ mu/cho/ ca/ri/ño/
que/ no/ le es/cri/bes/ a/ los/ ni/ños,?/

y/ yo/ sin/ in/mu/tar/me/ si/quie/ra,/
le/ res/pon/dí/ de es/ta/ ma/ne/ra:/
tie/nes/ jus/ta y/ so/bra/da/ ra/zón,/
muy/ vá/li/da/ tu/ con/si/de/ra/ción,/
em/pe/ro, ha/go u/na a/cla/ra/to/ria,/
cre/o/ no es/tar/ en/ mo/ra/to/ria,/
que/ no es/cri/ba/ con/ i/no/cen/cia/
es/ por/ cre/ar/ mu/cha/ cons/cien/cia,/
no/ son/ pe/que/ños/ mis/ lec/to/res/
si/no/ los/ ni/ños/ he/chos/ ma/yo/res;/
no/ son/ vi/les/ ar/mas/ mi/ per/tre/cho,/
en/ su/ lu/gar/ to/dos/ sus/ de/re/chos,/
y/ lo/ re/pi/to/ sin/ ser/ a/pren/si/vo,/
un/ ni/ño es/ mi/ más/ be/llo/ mo/ti/vo./



- Her/mes/ Va/ri/llas/ La/bra/dor/

#For/man/do/Ciu/da/da/ní/a/ &/ #E/lAr/coI/ris/De/Los/Ni/ños/

Cor/ti/na/ mu/si/cal:/ Ray/ Con/nif/ -/ Gue/rra/ de/ ni/ños./

¿Al/go/ su/bli/me/ que/ mo/ti/ve al/ po/e/ta...?/
El/ de/se/o/ de/ su/ ni/ño in/te/rior/ por/ con/quis/tar/
un/ or/be/ sin/ vi/cios,/ lle/no/ de i/no/cen/cia y/ pu/re/za?/





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El/ an/te/rior/ po/e/ma/ co/mo u/na a/bier/ta in/vi/ta/ción/ a/ par/ti/ci/par/ en/ el/ fu/sio/na/do/ de/di/ca/do al/ Dí/a/ del/ Ni/ño,/ dis/po/ni/ble en:/ /
//////po/e/////////al//716666-/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.