Análisis de "Clamor (dueto con Isla ?)" de ??Samuel Dixon??
En/ un/ cla/mor/ nos/ u/ni/mos/
= 8 sílabas
in/vo/can/do/ la em/pa/tí/a,/
= 8 sílabas
y/ la au/sen/cia/ de ar/mo/ní/a/
= 8 sílabas
que en/tre her/ma/nos/ con/vi/vi/mos./
= 8 sílabas
En/ es/te/ mun/do/ cre/ci/mos/
= 8 sílabas
y/ so/mos/ pri/vi/le/gia/dos,/
= 8 sílabas
an/te/ tan/tos/ a/fec/ta/dos/
= 8 sílabas
por/ nues/tras/ de/si/gual/da/des/
= 8 sílabas
po/lí/ti/cas/ fal/se/da/des/
= 8 sílabas
y/ co/ra/zo/nes/ mal/va/dos./
= 8 sílabas
La/ mi/se/ria/ va en/ ca/mi/no/
= 8 sílabas
por/ la/ fal/ta/ de/ con/cien/cia,/
= 8 sílabas
o/ qui/zá/ de in/te/li/gen/cia,/
= 8 sílabas
que/ con/vier/te un/ de/sa/ti/no./
= 8 sílabas
Los/ ri/cos/ to/man/ buen/ vi/no/
= 8 sílabas
y/ los/ po/bres/ van/ de/ba/jo/
= 8 sílabas
por/ la/ fal/ta/ de/ tra/ba/jo/
= 8 sílabas
que en/ pa/í/ses/ más/ se a/bru/ma,/
= 8 sílabas
es/ me/jor/ dar/le/ la/ su/ma/
= 8 sílabas
y/ que as/pi/ren/ al/ a/ta/jo./
= 8 sílabas
Un/ a/ta/jo es/ lo/ que as/pi/ra/
= 8 sílabas
el/ que/ se/ sien/te/ per/di/do,/
= 8 sílabas
su/ ca/mi/no ha/ con/fun/di/do/
= 8 sílabas
y/ gran/des/ lu/jos/ sus/pi/ra./
= 8 sílabas
La/ po/lí/ti/ca es/ men/ti/ra/
= 8 sílabas
a/pro/ve/cha al/ i/no/cen/te,/
= 8 sílabas
que/ tie/ne/ frá/gil/ la/ men/te/
= 8 sílabas
y/ fuer/te/ do/lor/ de/ pan/za,/
= 8 sílabas
cre/ció/ sin/ u/na es/pe/ran/za/
= 8 sílabas
de u/na/ vi/da/ di/fe/ren/te./
= 8 sílabas
De u/na/ vi/da/ di/fe/ren/te/
= 8 sílabas
el/ mun/do/ pi/de/ no/ti/cias,/
= 8 sílabas
sin/ ren/co/res,/ con/ ca/ri/cias,/
= 8 sílabas
de/ bon/da/des/ muy/ la/ten/te./
= 8 sílabas
A/yu/de/mos/ a/ la/ gen/te/
= 8 sílabas
con/ lo/ po/co/ que/ se/ pue/da,/
= 8 sílabas
y/ tam/bién/ a/ la ar/bo/le/da/ /
= 9 sílabas
que/ nos/ da/ mu/cho/ sus/ten/to,/
= 8 sílabas
a/van/ce/mos/ con/ el/ vien/to/
= 8 sílabas
que/ lo/ bue/no es/ lo/ que/ que/da./
= 8 sílabas
For/jan/do u/na/ nue/va/ men/te/
= 8 sílabas
que/ cons/tru/ya un/ buen/ fu/tu/ro,/
= 8 sílabas
de/rri/be/mos/ e/se/ mu/ro/
= 8 sílabas
que ha/ce/ de ig/no/ran/cia/ fuen/te./
= 8 sílabas
Há/ga/se un/ hom/bre/ cons/cien/te/
= 8 sílabas
que a/ la/ so/cie/dad/ le a/por/te,/
= 8 sílabas
tra/ba/jo,/ cien/cia o/ de/por/te/
= 8 sílabas
y/ con/ vi/gor/ y al/ma/ lu/che,/
= 8 sílabas
con/ un/ co/ra/zón/ que es/cu/che/
= 8 sílabas
y/ se es/fuer/ce/ por/ un/ nor/te./
= 8 sílabas
Con/ un/ co/ra/zón/ de an/cia/no/
= 8 sílabas
re/car/ga/do/ de e/mo/cio/nes,/
= 8 sílabas
ol/vi/de/mos/ las/ trai/cio/nes/ /
= 9 sílabas
y/ mi/re/mos/ lo/ cris/tia/no./
= 8 sílabas
Al/ po/bre/ de/mos/ la/ ma/no/
= 8 sílabas
y/ guié/mos/lo a/ la/ vic/to/ria/
= 8 sílabas
pa/ra/ que/ su/ tra/yec/to/ria/
= 8 sílabas
se/a/ fuer/te en/ los/ a/sun/tos./
= 8 sílabas
Ca/mi/ne/nos/ siem/pre/ jun/tos/
= 8 sílabas
al/can/zan/do a/sí/ la/ glo/ria./
= 8 sílabas
Is/la?/ /Sa/muel/ Di/xon/
= 6 sílabas
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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.