Análisis de "La fuerza del amor" de LS9

Al/guien/ me/ di/jo/
que El/ Ca/pi/tal/ fue es/cri/to/
en/ la é/po/ca/ del/ ro/man/ti/cis/mo,/
y/ le o/tor/go/ la/ ra/zón/ por/que e/so/
le/ da/ to/da/ la/ ra/zón/ al/ mar/xis/mo./

¿De/ qué/ ser/vi/rí/a/ la/ crí/ti/ca/ de/mo/le/do/ra/
con/tra/ las/ ba/ses/ de/ la/ so/cie/dad,/
sin/ u/na/ fe/ que/ le/van/te un/ mun/do/ nue/vo/
so/bre el/ e/di/fi/cio/ que/ pre/ten/de/ de/rrum/bar?/

Mu/chos/ ol/vi/dan/ a/ pro/pó/si/to/ que En/gels/
sa/lí/a/ de/ no/che/ de/ su/ ve/llo/ci/no/ do/ra/do/
pa/ra/ com/par/tir/ la/ vi/da/ de/ la/ cla/se o/bre/ra,/
pa/ra/ com/pren/der/ la/ ne/ce/si/dad/ de/ que/ na/die/
nun/ca/ más/ su/frie/ra./

U/na/ vez/ me/ le/ye/ron/ u/na/ car/ta/ de/ Marx/
don/de/ con/fe/sa/ba/ que/ no/ le/ gus/ta/ba/ la/
e/xis/ten/cia/ co/mo/ pro/le/ta/rio,/ pe/ro a e/sa/
per/so/na/ no/ le/ pu/do/ pa/sar/ por/ la/ ca/be/za/ que/
ha/bla/ba/ no/ so/lo/ de él,/ si/no en/ nom/bre/
de/ to/dos/ los/ mar/gi/na/dos./ /

El/ Che/ con/clu/yó/ que/ so/lo e/xis/te un/ an/tí/do/to/ /
con/tra/ la/ san/gre/ que/ cho/rre/a/ del/ ca/pi/tal:/
la/ san/gre/ que es/ca/pa/ cuan/do/ nos/ a/rran/ca/mos/
el/ co/ra/zón/ y/ lo ex/po/ne/mos/ a/ ries/go/ de/ cu/chi/lla/das,/ /
pa/ra/ pro/pa/gar/ el/ vi/rus/ del/ a/mor./

En/ sus/ cu/bí/cu/los/ a/sép/ti/cos,/ los/ des/truc/to/res/
se a/pre/su/ran/ a/ de/cre/tar/ la/ de/fun/ción/ del/ mar/xis/mo/
pa/ra/ con/ven/cer/nos/ de/ nues/tra/ fa/ta/li/dad/ co/mo/
pe/o/nes/ den/tro/ del/ ta/ble/ro./ Le/ te/men/ a/ la/ fuer/za/
sub/ver/si/va/ que/ pue/da/ vol/te/ar/lo y/ cre/ar/ o/tro/ jue/go./

La/ pe/or/ cri/sis/ e/co/ló/gi/ca,/ más/ la e/co/nó/mi/ca,/ sa/ni/ta/ria?/
y/ to/da/ví/a/ me ha/blan/ de/ la e/fi/cien/cia/ del/ ca/pi/ta/lis/mo,/
e/sa/ plan/ta/ que/ de/vo/ra/rá/ to/do a/ su al/re/de/dor/ has/ta/
que/ no/ que/de/ na/da y/ se/ co/me/rá a/ sí/ mis/mo./

Mu/chos/ pien/san/ ?tam/bién/ yo en/ las/ pe/o/res/ ho/ras?/
que es/ta/mos/ con/de/na/dos/ por/que/ la/ ten/den/cia/ /
al/ sui/ci/dio/ co/lec/ti/vo/ ti/ra/ más/ fuer/te/ que/ la/ sal/va/ción./ /
Pe/ro/ mu/chas/ ve/ces/ res/trie/go/ los/ o/jos/ /
cuan/do en/ un/ mi/nu/to/ se/ me/ des/nu/da el/ a/mor./ / /

A/ pe/sar/ de/ los/ pe/sa/res,/ me/ que/dan/ tan/tas/
re/ser/vas/ de es/pe/ran/za/ y es/pe/ro/ que/
u/na/mos/ las/ pun/tas/ de es/te/ mis/mo/ la/zo,/
por/ en/ci/ma/ de/ las/ re/li/gio/nes/ e i/dio/mas,/
con/ la/ pie/dra/ fi/lo/so/fal/ tan/ bus/ca/da:/ «te a/mo.»/ /

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.