Análisis de "El enredo" de ??Samuel Dixon??

Ten/go u/na a/mi/ga en/ la/ fa/mi/lia/
que/ de an/ces/tros/ pin/ta/ nor/mas,/
pues/ su es/tir/pe/ lle/va/ for/mas/
y/ lo/ sa/be/ bien/ A/di/lia/ /
que/ su hi/jas/tra,/ la/ Ce/ci/lia/ /
lle/va/ tiem/po/ de/ sa/ber/lo/
que a/ su her/ma/no/ va a/ per/der/lo/
sa/bien/do/ que a/ún/ se a/rras/tra/
por/ la/ piel/ de/ su/ ma/dras/tra,/
la/ so/bri/na/ de/ don/ Mer/lo./

Su her/ma/nas/tro/ que/ le/ quie/re,/
pues/ la a/bra/za y/ le/ son/ro/ja,/
e/lla,/ co/que/ta/ se/ mo/ja/
de e/mo/cio/nes,/ y/ su/gie/re/
que/ su a/mor/ por/ él/ se/ mue/re/
y/ que em/pie/cen/ un/ ro/man/ce,/
es/te/ sin/ per/der/ el/ chan/ce/ /
la/ con/vier/te a/ su/ con/ven/to/
y/ se/ rí/e/ del/ mo/men/to/
en/ cual/ pa/sa es/te/ per/can/ce./

Un/ dí/a,/ no/ lle/gó A/li/cia/
de/ don/ Mer/lo,/ la in/di/ca/da,/
es/ta/ ni/ña/ des/gra/cia/da/ /
se a/cos/tó/ con/ la/ ca/ri/cia/
que in/tro/du/jo/ con/ ma/li/cia/
su/ cu/ña/do, el/ a/le/vo/so/
que/ tan/ tor/pe y/ men/ti/ro/so/
le/ pro/me/te un/ pa/ra/í/so/
don/de/ no e/xis/te/ per/mi/so/
ni a/bu/rri/do/ ni/ gra/cio/so./

A/li/cia/ y A/di/lia/ Pe/llas/
son/ las/ hi/jas/ de/ don/ Mer/lo/
que es/tá/ viu/do/ sin/ sa/ber/lo/ /
y/ las/ cui/da a/ sus/ ge/me/las./
Cuan/do/ pa/sa/ las/ se/cue/las/ /
se/ con/mue/ve a/do/lo/ri/do/ /
y/ sin/ dar/se/ por/ ven/ci/do/
pien/sa/ de es/te hom/bre/ ven/gar/se/
y aun/que/ po/co/ va a/ tar/dar/se/
le/ pro/pi/na un/ me/re/ci/do./

La i/no/cen/cia/ de/ Ce/ci/lia/
la/ con/vier/te en/ u/na/ pre/sa/
y/ por/ ser/ be/lla/ prin/ce/sa/
es/ hi/jas/tra y/ nue/ra/ de A/di/lia./
El/ en/re/do en/ la/ fa/mi/lia/
se/ com/pli/ca/ cuan/do el/ vien/to/
se/ des/pier/ta/ muy/ vio/len/to/
y/ des/pren/de/ la al/bo/ra/da;/
dos/ her/ma/nas/ en/ la/ na/da/
van/ pre/ña/das/ so/bre el/ cuen/to./

El/ hom/bre/ de/ las/ mu/cha/chas/
de/ don/ Mer/lo es/ gran/ her/ma/no,/
tí/o/ de e/llas/ el/ gu/sa/no/
que/ se/ vis/te/ de/ car/ca/chas./
Es/ cu/ña/do/ de/ las/ ra/chas/
y/ de/ sus/ hi/jos/ pa/rien/te,/
y/ muy/ tran/qui/lo/ se/ sien/te/ /
por/ ser/ en/ la/ vi/da/ to/do,/
ya/ so/lo/ le/ fal/ta el/ lo/do/
y/ la/ ri/sa/ pre/po/ten/te./

Don/ Mer/lo/ tan/ ad/mi/ra/do/
a/ su her/ma/no/ lo ha/ce/ sue/gro/
ven/gan/do a/sí/ lo/ del/ ce/dro/
que/ pa?/ su/ nie/to es/ cu/ña/do./
Lo/ de her/ma/nos/ han/ ca/lla/do/
y/ son/ yer/nos/ sen/si/ti/vos,/
tam/bién/ sue/gros/ con/ mo/ti/vos/
que/ se/ pe/le/an/ las/ ci/mas;/
sus/ Hi/jas;/ ma/dras/tras,/ pri/mas,/
y,/ so/bri/nas/ de/ cul/ti/vos./

Sa/muel/ Di/xon/ /

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.