Análisis de "Jezabel" de Alberto Escobar

Sa/lis/te/ del/ ba/ño,/ yo es/pe/ran/do./
Tu/ pe/lo/ mo/ja/do,/ ne/gro a/za/ba/che/
ti/ran/do a a/zu/la/do, hom/bros/ rec/tos,/
piel/ ter/sa,/ del/ co/lor/ de/ la a/ve/lla/na,/
o/jos/ ne/gros/ ?pe/ro/ no a/za/ba/che,?/
pier/nas/ con/tor/ne/a/das/ por/ el/ e/jer/ci/cio,/
hom/bros/ tra/ba/ja/dos/ en/ el/ gim/na/sio,/
me/tro/ se/ten/ta y/ cua/tro,/ la/bios/ car/no/sos,/
o/jos/ a/zu/les/ ?per/dón,/ ya/ di/je/ que/ ne/gros.?/
Te a/cer/cas/ a/ la/ ca/ma y/ te/ sien/tas/ al/ bor/de/
?yo es/pe/ran/do,? y/ me/ di/ces/ que/ si/gues;/
que/ si/gues/ a/de/lan/te/ con/ lo/ nues/tro,/ /
que/ la/ du/cha/ de a/gua/ frí/a/ que a/ca/ba/bas/ /
de/ to/mar/te/ te ha/ ser/vi/do/ pa/ra a/cla/rar/
tus/ i/de/as,/ que/ me e/cha/ra a un/ la/do/
pa/ra/ de/jar/le hue/co en/ la/ ca/ma/ /
y/ pu/die/ra en/tre/gar/se a/ mis/ o/cu/rren/cias./ /
Le/ pre/gun/té/ que/ cuán/do/ sa/lí/an/ sus/ ni/ños/
pa/ra ir/ a/ re/co/ger/los/ y/ que/ no/ se/ que/da/ran/
so/los,/ de/sam/pa/ra/dos/ en/tre/ la al/ga/ra/bí/a/
de/ vo/ces/ a/le/gres/ por/ la/ con/clu/sión/ lec/to/ra./ /
Me/ con/tes/tó/ que/ sal/drí/a/ de/ la/ ca/ma/ /
a/ las/ cua/tro y/ die/ci/séis/ mi/nu/tos,/ que/ se/ du/cha/rí/a/
o/tra/ vez/ pa/ra/ que/ no o/lie/ra a/ mí y/ que ha/rí/a/
ac/to/ de/ pre/sen/cia/ fren/te a/ los/ ni/ños/ a/ la ho/ra/
con/ve/ni/da/ ?que/ no/ lle/ga/rí/an/ a/ sen/tir/ so/le/dad/
nin/gu/na,?/ los/ de/ja/rí/a ins/ta/la/dos/ en/ ca/sa/
con/ la/ me/rien/da y/ los/ di/bu/jos/ a/ni/ma/dos/
y/ que/ vol/ve/rí/a/ pa/ra/ con/ti/nuar/ el/ jue/go/ / jus/to/
don/de/ lo ha/bí/a/mos/ de/ja/do/ ?re/a/nu/dan/do el/ hi/lo./ /
Me/ re/cor/dó/ que/ te/ní/a/mos/ u/na ho/ra/ /
has/ta e/se/ mo/men/to y/ que/ nos/ dié/ra/mos/ pri/sa/
en/ dis/fru/tar/ por/que el/ tiem/po/ no/ vuel/ve,/ y el/ Sol,/
u/na/ vez/ que/ re/co/rre/ la e/líp/ti/ca ha/cia a/ba/jo/
no/ le/ da/ por/ dar/se/ la/ vuel/ta y/ pren/der/se/ de a/que/llo/
que ol/vi/da/ra/ por/ el/ ca/mi/no,/ no,/ por/que el/ tiem/po/
?que/ lo en/gen/dra y/ go/bier/na él?/ no es/tá/ pa/ra/
e/sos/ me/nes/te/res/ si/no/ pa/ra/ que/mar/lo/ co/mo/ pól/vo/ra/
de/ rey./ /
./ Des/pués/ de/ to/da es/ta/ con/fe/ren/cia,/ que/ me/ /
sol/tó/ ten/di/da en/ la/ ca/ma/ mi/ran/do/ la/ lám/pa/ra a/zul/
de/ mo/ti/vos/ ja/po/ne/ses,/ se/ gi/ró ha/cia/ mí,/ me/ son/rió/
y/ mo/vió/ fi/cha./ /
Se/ pre/gun/ta/rá el/ lec/tor/ que/ qué/ pa/sa/ba/ /
con/ su/ ma/ri/do: El/ ma/ri/do es/ta/ba/ de/ via/je/
de/ ne/go/cios/ in/ten/tan/do/ ce/rrar/ un/ tra/to/
que/ le/ gran/je/a/rí/a/ tal/ a/cú/mu/lo/ de/ be/ne/fi/cios/
que/ les/ per/mi/ti/rí/a/ pa/sar/ en/ la/ pla/ya/ dos/ me/ses/
?las/ va/ca/cio/nes/ de/ los/ ni/ños?/ a/ tu/ti/plén./ /

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.