Análisis de "La inquietud de las palabras " de Carmen -------

La in/quie/tud/ de/ las/ pa/la/bras/ /

Ten/go/ los/ sus/pi/ros/ co/se/cha/dos/ en/ la/ len/gua/ con/ sa/bor/ a/mar/go./

La/ me/lan/co/lí/a/ / de/ lu/to/ por/ los/ a/mo/res/ de/ja/dos/ y hú/me/dos/ los/ re/cuer/dos/ por/ los/ co/me/ti/dos/ e/rro/res./

Las/ co/sas/ sen/ci/llas/ son/ las/ que/ mu/chas/ ve/ces/ dan/ las/ pe/nas/ o/ las/ a/le/grí/as,/ y/ sen/ci/lla/men/te/ tal/ co/mo/ vie/nen/ se/ mar/chas./

Bus/co/ par/ce/las/ don/de/ sem/brar/ mis/ ro/sas/ y/ que un/ to/rren/te/ de/ llan/to/ nos/ las/ i/nun/den/

Es/toy/ a/pren/dien/do a/ / can/tar/ / pa/ra/ / que/ mi/ ma/dre/ ten/ga/ ra/zón,/ / (a/pren/dí/ de/ to/do y/ ma/es/tra/ de/ na/da) u/na/ vez/ mas/ las/ ma/dres/ siem/pre/ tie/nen/ ra/zón./

Se/ me/ fue/ron/ mu/rien/do/ los/ a/mo/res/ y/ que/da/ron/ los/ e/rro/res./

Los/ sue/ños/ se es/ca/pa/ron/ con/ el/ cuen/to/ de ha/da, en/ la ho/ra/ de/ la/ sies/ta/ y el/ prín/ci/pe a/zul/ con/ za/pa/ti/to/ de/ cris/tal/ es/pe/ra en/ su/ pa/la/cio a/ la/ prin/ce/sa./

Las/ i/lu/sio/nes/ no es/tán/ y/ ni/ se/ le es/pe/ra,/ se han/ i/do/ de/ pa/se/o/ de/ján/do/me u/nas/ pe/que/ñas/ par/ce/las/ de/ gra/tos/ re/cuer/dos,/ por/ u/na/ sen/da es/tre/cha./

Ca/da a/ma/ne/cer/ es/pe/ro/ con/ i/lu/sión/ que a/pa/rez/ca el/ sol/ con/ la/ son/ri/sa/ pues/ta y/ so/lo a/pa/re/ce/ la/ llu/via es/pe/sa./

Un/ dí/a/ so/ñé,/ que/ to/do/ cam/bio,/ la/ tris/te/ me/lan/co/lí/a/ se/ mar/cho/ con/ sus/ que/ja, el/ sue/ño/ ter/mi/no en/ la/ no/che/ de/ / de/ tor/men/ta./

Le/van/tar/se/ tem/pra/no/ co/mo o/bli/ga/ción/ e/ra un/ cas/ti/go hu/ma/no, a/ho/ra/ des/per/tar/se a/ las/ tres/ de/ la/ ma/ña/na y/ no/ po/de/ dor/mir/ más,/ / es/ un/ tor/men/tos/ de an/cia/nos./

La/ me/si/ta/ de/ no/che/ con/ ca/ja/ de/ pas/ti/llas/ pa/ra a/li/viar/ los/ do/lo/res,/ es/ la/ com/pa/ñí/a/ per/fec/ta/ pa/ra u/na/ no/che/ de in/som/nio y/ po/e/mas./

Pe/ro/ mis/ me/jo/res/ me/di/ca/men/tos,/ son/ las/ pa/la/bras/ que/ voy/ es/par/cien/do/ con/ lo/ que/ mi al/ma/ sue/ña,/ sin/ con/trol/ voy/ es/cri/bien/do/ con/ sen/ti/mien/tos./

Pue/de/ se un/ po/e/ma, un/ mo/nó/lo/go, u/na his/to/ria/ pa/sa/da, un/ cuen/to, u/na/ no/ve/la, o/bra/ de/ te/a/tro, o/ sim/ple/men/te/ pa/la/bras/ con/ e/mo/ción,/ con/ a/mor/ o/ de/sa/mor,/ i/ro/ní/a o/ gua/sa,/ pe/ro/ siem/pre/ pa/la/bras./

So/bre/ pa/pel/ o en/ u/na/ pan/ta/lla,/ se es/ta/ble/ce/ con/ lo/ que/ quie/ras/ con/tar/ / y/ las/ pa/la/bras/ es/cri/tas/ que/da/ran./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.