Análisis de "El dilema" de Anne Black

El/ di/le/ma en/tre/ per/mi/tir/se/ sen/tir/ y/ no/ sen/tir,/ ge/ne/ra/ fu/ria en/ e/lla/ mis/ma. Es/ que/ cuan/do/ se en/tre/ga/ la a/com/pa/ña/ pen/sa/mien/tos/ con/tra/rios/ y/ pier/de/ las/ ga/nas/ de/ cre/er/ en/ un/ hom/bre./

Es/ un/ lla/ma/do/ de au/xi/lio/ que/ gri/ta/ su/ de/li/ca/do/ co/ra/zón,/ sin/ em/bar/go/ no/ tie/ne el/ va/lor/ ne/ce/sa/rio/ pa/ra in/ter/cam/biar/ lu/ga/res/ con/ al/guien/ mas;/ te/me/ ser/ ro/to./

El/ di/le/ma/ co/mien/za a ha/cer/ pre/sión/ en/ su/ pe/cho,/ cor/ta/ su/ res/pi/ra/ción/ y/ no/ suel/ta;/ no/ quie/re/ ser/ he/ri/da,/ no/ quie/re/ ser/ bur/la/da./

E/lla a/ún/ no/ lo/ sa/be,/ pe/ro a/quel/ hom/bre ha in/va/di/do en/ su/ men/te,/ se ha a/po/de/ra/do/ de/ sus/ sue/ños,/ en/ tan/ cor/to/ tiem/po. E/lla/ co/mien/za a/ que/rer/lo./

Se/ re/pi/ten/ las/ es/ce/nas;/ en/tre/gar/se,/ des/con/fiar,/ en/tre/gar/se,/ des/con/fiar/ y/ fi/na/li/zar/ sin/ con/cre/tar/se; El/ di/le/ma/ con/ti/nú/a.../

E/lla e/cha/ de/ me/nos/ su au/sen/cia y/ se/ con/sue/la/ con/ el/ pen/sa/mien/to. A/guar/da/ vol/ver/lo a/ ver/ en/ la/ ma/ña/na/ de/ ca/da/ mar/tes,/ an/sí/a el/ mo/men/to/ de/ te/ner/lo/ cer/ca y/ que/ la a/bra/ce, y/ que/ la/ be/se./

E/lla/ no/ lo/ di/ce,/ no/ se/ lo/ di/ce./ Pues/ no/ sa/be/ có/mo,/ no es/tá/ se/gu/ra/ de/ su/ re/ac/ción,/ guar/da/ pa/ra/ sus/ a/den/tros/ tan/to/ sen/ti/mien/to ho/nes/to y/ pu/ro./

E/lla/ quie/re e/na/mo/rar/lo,/ quie/re/ que/ la/ quie/ra,/ quie/re/ fu/gar/se y/ ter/mi/nar/ en/ su/ bo/ca;/ Y el/ di/le/ma/ con/ti/nú/a.../

El/ a/mor/ es/ tan/ be/llo,/ cuan/do/ pue/de/ ser/ ex/pre/sa/do/ sin/ vuel/tas,/ cuan/do es/ co/rres/pon/di/do y/ ver/da/de/ro. El/ a/mor/ na/ce/ de/ ma/ne/ra/ rá/pi/da y/ sin/ dar/se/ cuen/ta,/ mue/re/ de/ de/se/o/ por/ él./

Tie/ne/ ga/nas/ de es/cri/bir/le,/ quie/re/ que/ le es/cri/ba,/ ser/ con/quis/ta/da/ por/ su/ ter/nu/ra, y/ que/ la/ pier/da en/ sus/ bra/zos./ Tie/ne/ ga/nas/ de al/go/ lin/do,/ ba/sa/do en/ dul/zu/ra./

Pues/ el/ di/le/ma/ con/ti/nú/a,/ por/que/ no/ se ha a/ni/ma/do a/ de/cir/lo,/ por/que el/ tiem/po/ de/ co/no/cer/se es/ tan/ po/co,/ que es/ ab/sur/do; ¿es/ po/si/ble a/mar/lo?/ ¿Qué/ tan/ del/ga/da es/ la/ lí/ne/a en/tre/ gus/tar/ y es/tar/ e/na/mo/ra/do?/

No/ se o/yen/ res/pues/tas,/ y el/ di/le/ma/ con/ti/nú/a.../

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.