Análisis de "\"Mi clase\"" de Judá
Ob/ser/var/la a us/ted/
= 6 sílabas (5 + 1)
Po/sa/do en/ el/ cés/ped/
= 6 sílabas
Sen/tir/me un/ hués/ped/
= 5 sílabas
Pul/sar,/ sa/ciar/ la/ sed/
= 7 sílabas (6 + 1)
Tus/ ob/se/quios/ me ha/blan/
= 6 sílabas
Cuan/do/ to/do es/ / si/len/cio/
= 8 sílabas
No/ me/ des/ha/go/ de e/llos,/
= 7 sílabas
Mi/ for/ta/le/za/ po/ten/cio/
= 8 sílabas
No/ le/van/to/ mu/ros/
= 6 sílabas
Re/fuer/zo/ ba/se/
= 5 sílabas
Pin/to/ cie/los/ con/ son/ri/sa/
= 8 sílabas
E/sa es/ mi/ cla/se/
= 5 sílabas
Pier/do/ la/ de/cen/cia en/ el/ la/be/rin/to/ de/ su/ pe/lo/
= 15 sílabas
Ri/sos/ os/cu/ros/ me/ sa/can/ del/ sue/lo,/ vue/lo a/ su/ le/cho./
= 16 sílabas
.
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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.
