Análisis de "CHIQUILLO DEL AYER" de #missentimientos

Mu/chas/ ve/ces/ e/xis/te/ la/ dis/tan/cia en/tre/ no/so/tros,/ o/tras/ po/cas,/ pa/sa/mos/ po/co/
tiem/po/ ,/ no/ te i/ma/gi/nas/ ,/
la/ sen/sa/ción/ que/ cau/sa/ tan/to/
a/le/ja/mien/to/ y es/ta/ / so/le/dad/ que/ sien/to.../

Se/ que/ na/da/ tie/ne/ que/ ver/ con/ nues/tro e/na/mo/ra/mien/to. in/ten/so,/ so/lo es/ u/na/ ne/ce/si/dad/ in/te/rior/
de es/tar/ con/ti/go/
la/ que/ me ha/ce/ sen/tir/ e/so./

Te/ / ex/tra/ño/ tan/to a/ma/do/ mio.../
de/se/o/ te/ner/te en/ mis/ bra/zos/
y ha/cer/te/ fe/liz/ has/ta el/ mis/mo/ can/san/cio./
NO e/res/ mi/ vi/da,/ pe/ro/ con/ ca/da/ sus/pi/ro/ / re/vi/vo/ / to/do/ de i/da./ No e/res/ mi/ tor/men/to y/ te/ ne/ce/si/to/ con/ el/ mis/mo/ / sus/pi/ro/ de a/lien/to./ No e/res/ el/ ai/re/ que/ res/pi/ro,/ te a/mo y/ te/ de/se/o has/ta,/ que es/pi/re/ mi/ de/se/o..../
quie/ro ha/cer/ re/a/li/dad/ tan/tas/ i/lu/sio/nes,/
tan/tos/ de/se/o/ jun/to a/ ti..../

Quie/ro/ re/co/rrer/te/ len/ta/men/te el/ u/ni/ver/so/ lla/mar/te/ con/ mi/ pen/sa/mien/to.../
con/ la/ mi/ra/da a/tra/er/ tu a/ten/ción/ con/ un/ de/se/o in/ten/so a/sí en/ ad/mi/ra/ción/ ./ /
có/mo,/ si/ qui/sie/ra a/ tra/ves/ de/ tus/ o/jos/
Re/fle/jar/ en/ / ti, y/ con/ mi/ gar/gan/ta/ su/su/rrar/ lo/ que/ sien/to/ por/ ti../
gra/bar/ nues/tros/ nom/bres/ en/ ca/da/ zo/na/ del/ bos/que/ ,co/lo/car/ nues/tras/ fo/tos/ en/
tu al/co/ba/ ...tu/ men/te,/ tu/ cua/der/no/ gra/bar/ mi/ nom/bre y/ tu/ co/ra/zón/ ,/ tu i/de/a/les/ com/pla/cer/
y/ co/no/cer/ ca/da/ pen/sa/mien/to/ mien/tras/ re/a/cio/nas/ a/ mis/ be/sos/ co/mo,/ si a/ca/ba/rá/ de/ na/cer/ ../

Quie/ro/ no/tar/ co/mo/ co/bar/de/men/te/ to/mas/ mi/ ca/ri/ño,/ co/mo/ tu/ de/se/o/ flo/re/ce/ mien/tras/ tra/to/ de es/ta/ble/cer/ al/go/ más/ con/vi/cen/te/ con/ti/go al/go/ más/ es/pe/cial,/ por/ e/so/ te/ di/go,/
ver/ tu/ fe/li/ci/dad/ flo/re/cer/ ,/ con/tem/plar/ tu/ ca/ra/ mien/tras/ va/mos/ a e/se/ par/que/ de/ di/ver/sio/nes,/ co/mo/ si/ fue/ras/ un/ ni/ño./
Ve/o/ que/ te/ pro/du/ce el/ ma/yor/ de/ los/ pla/ce///es/tar/ a/ so/las/ a es/con/di/das,/ tus/ de/se/os/ son/ in/ten/sos,/ ex/ci/tan/te,/ sal/va/je, y/ pa/ra/ mi es/ lu/ju/rio/so/ y ex/tra/va/gan/te,/ ven/ mi/ ni/ño...../
tu/ co/bar/dí/a/ no/ son/ mas/ que/ / / ge/mi/dos/ de/ chi/qui/llo in/ma/du/ro./ / Te/ me a/cer/cas/ y/ te a/le/jas/ ,/ con/fun/dien/do/ mi/ cor/du/ra. E/res/ co/mo/ la/ mon/ta/ña/ ru/sa./ Siem/pre/ me u/sas./ /
a/le/jar/me/ de/ ti,/ se/ran/ el/ pre/mio al/
a/mor/ que/ te/ ten/go.../
Es/tre/me/ci/da/ de/ sus/pi/ros,/
en/tris/te/ci/da/ me/ sien/to/
cuan/do/ con/du/ces/ con/mi/go/
pro/du/cien/do e/se/ so/ni/do/ me/ se/du/ce./ /
Has/ta a/ce/le/ras/ mis/ la/ti/dos/
pro/vo/ca/do en/ e/se en/cuen/tro./ /
An/das/ con/fun/dien/do/ mi/ men/te.../
to/da/ yo,/ soy/ sen/ti/mien/to y/ te/ lle/va/ré/ pre/sen/te.../

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.