Análisis de "CITA" de rodulfogonzalez

A/ Nely/s/ An/to/nia/



¿Cuán/tas/ ve/ces/ más,/ a/ma/da om/nis/cien/te,/ la a/guar/da/ré/ so/li/ta/rio/ y es/pe/ran/za/dor/ en/ u/na/ mul/ti/tud/ in/for/me/ pa/ra/ cal/mar/ la/ sed/ que/ só/lo/ su/ com/pa/ñí/a a/pa/ci/gua, el/ ham/bre/ que/ só/lo/ su a/lien/to/ cal/ma/ y o/ír/ la/ mú/si/ca/ que i/lu/mi/na/ mi es/pí/ri/tu an/gus/tia/do?/

¿Ten/dré/ la/ pa/cien/cia/ de/ Job,/ a/ma/da in/cre/í/ble,/ pa/ra es/pe/rar/ en/ mi/ re/cón/di/ta/ co/va/cha,/ que/ ven/ga/ con/ su an/tor/cha an/ge/li/cal/ a i/lu/mi/nar/ sus/ ex/tra/ños/ sen/de/ros,/ a hu/me/de/cer/ sus/ re/se/cas/ pa/re/des,/ a o/xi/ge/nar/ su i/rres/pi/ra/ble y/ mi/nús/cu/lo es/pa/cio/ y a/ col/mar/ con/ u/nas/ po/cas/ go/tas/ de/ pro/vi/den/cial/ a/guas/ su/ va/cí/o/ ma/nan/tial?/

Sé, a/ma/da/ ge/ne/ro/sa,/ que/ mi/ per/se/ve/ran/cia en/ la es/pe/ra/ ten/drá/ su/ pro/di/gio/sa/ gra/ti/fi/ca/ción/ sin/ el/ an/ti/pá/ti/co/ lí/mi/te/ del/ tiem/po/ re/al/ pe/ro/ con/ la a/nuen/cia/ cóm/pli/ce/ del/ tiem/po/ po/é/ti/co,/ que/ ri/ge en/ mi/ ca/len/da/rio a/lo/ca/do./

¿Por/ qué, a/ma/da/ bien/he/cho/ra, ha/bi/tan/te ú/ni/ca/ de/ mi/ di/mi/nu/to/ y a/gra/da/ble/ mun/do,/ ven/drá e/lla a/ la/ ci/ta/ sin/ fe/cha?/ Por/que/ cuan/do/ le/ di/je/ ?Te/ que/rré has/ta/ que el/ has/tí/o/ me/ des/tie/rre/ de/ tu/ co/ra/zón,?/ e/lla/ me/ res/pon/dió:/ ?Te/ que/rré has/ta/ que el/ can/san/cio/ me a/le/je/ de/ tu al/ma.?/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.