Análisis de "ENAMORADA?" de #missentimientos

Me/ sor/pren/dis/te/ co/mo a u/na/ ni/ña,/ mien/tras/ mis/ o/jos/ te/ mi/ra/ban/ co/mo/ si/ fue/ras/ mi/ dul/ce/ de/ pi/ña./ /
Me/ su/pis/te/ con/quis/tar/ por/ an/dar/ mi/ran/do/ tus/ fo/tos,/ has/ta/ qui/se/ que hi/cié/ra/mos/ nue/vos/ vo/tos./ /
Po/co a/ po/co,/ muy/ su/til/men/te./ /
Me a/cos/tum/bras/te a ex/tra/ñar/te/ mien/tras/ no/ pa/ra/ba/ de/ mi/rar/te./ /
Son/ jus/tas/ tus/ e/xi/gen/cias/
No/ pa/ras/ nun/ca y/ das/ to/do/ por/ mi e/xis/ten/cia./ /
Me en/se/ñas/te a/ que/rer/te y/ pen/sar/ en/ te/ner/te/
Y/ con/ u/na/ mi/ra/da/ me/ ga/nas/te/
Me/ mi/ras/te/ sin/ de/cír/me/lo,/ /
Y/ muy/ tar/de/ me/ di/ cuen/ta/ que/ tú,/ con/ /
el/ ra/zo/na/mien/to e/ras/ más/ in/te/li/gen/te./ /
Me e/du/ca/ron/ pa/ra es/tar/ so/lo/ con/ti/go/
Lo hi/cis/te/ muy/ bien,/ hoy/ e/res/ más/ que/ mi a/mi/go/
! Te/ fe/li/ci/to!/ / de/ ti/ me e/na/mo/ré./ /
Me/ sor/pren/de/ co/mo e/res,/ /
Me/ su/pis/te e/na/mo/rar/ de/ lo/ que e/res/
Po/co a/ po/co y/ len/ta/men/te/
me a/cos/tum/bras/te a/ de/se/ar,/ que/ so/na/ra/ mi/ ce/lu/lar./ /
Nun/ca/ me/ da/rás/ to/do/ por/ na/da/
Pe/ro/ nun/ca/ da/ré/ na/da a/ cam/bio/ de/ na/da./ /
Me/ re/tas/te/ con/ tus/ tac/tos,/ me/ ga/nas/te/ Me/ gus/tas/te/ sin/ de/cir/lo/ ca/í en/ di/fe/ren/te/ cir/cu/lo./ /
Y/ muy/ tar/de/ me/ di/ cuen/ta/
Qie/ tus/ pa/la/bras/
Me e/du/ca/ron/ pa/ra es/tar/ con/ti/go/
Te a/mo a/ fa/vor/ de/ nues/tra/ fé, y/ siem/pre a/cep/ta/ré,/ que/ to/do/ lo/ bue/no/ vie/ne/ de él./ /
Te/ fe/li/ci/to,/ Con/mi/go/ to/do/ se/ra/ mas/ fa/ci/li/to./
¡E/na/mo/ra/da/ de él/ y/ de/ la/ vi/da!/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.