Análisis de "NIÑOS ROTOS" de lacarmentere
Ni/ños/ ro/tos/
= 4 sílabas
pe/que/ños/ ha/bi/tan/tes/ de/ lo in/cier/to.../
= 11 sílabas
Ni/ñez/ ro/ba/da/ por/ un/ mun/do a/ce/le/ra/do/
= 13 sílabas
po/bla/do/ por/ pan/ta/llas/ que a/dor/me/cen,/
= 11 sílabas
que o/fre/cen.../ /
= 4 sílabas
men/ti/ras/ y es/pe/jis/mos./
= 7 sílabas
Ni/ños/ ro/tos/
= 4 sílabas
ca/ren/tes/ de/ ca/ri/ño/
= 7 sílabas
li/bra/dos/ a/ su/ suer/te.../
= 7 sílabas
Cre/cien/do en/tre/ con/flic/tos/
= 7 sílabas
y/ fal/sas/ re/a/li/da/des./
= 8 sílabas
Cre/yen/do/ lo/ que o/fre/cen/ /
= 8 sílabas
en/ las/ pu/bli/ci/da/des?/
= 7 sílabas
Pe/que/ños/ ti/ra/nos/ que/ de/man/dan/
= 10 sílabas
que/rien/do/ con/ ca/pri/chos/
= 7 sílabas
ser/ vis/tos/ y es/cu/cha/dos?/
= 7 sílabas
Ni/ños/ ro/tos/
= 4 sílabas
mal/ a/ma/dos./
= 4 sílabas
Ni/ños/ a/ban/do/na/dos/
= 7 sílabas
a/ los/ que/ na/die a/tien/de./
= 7 sílabas
Que/ vi/nie/ron/ al/ mun/do/
= 7 sílabas
por/ un/ e/rror/ de/ cál/cu/lo./
= 7 sílabas (8 - 1)
Ni/ños/ ro/tos,/ de/se/cha/dos.../
= 8 sílabas
Cuan/do es/tén/ tris/tes/ y/ so/los,/
= 8 sílabas
¿quién/ to/ma/rá/ sus/ ma/nos?/
= 7 sílabas
¿Dón/de es/tán/ los/ án/ge/les/
= 6 sílabas (7 - 1)
que/ de/be/rí/an/ guar/dar/los?/
= 8 sílabas
¿Dón/de es/tán/ los/ a/dul/tos/
= 7 sílabas
pa/ra/ que/ se ha/gan/ car/go?/
= 7 sílabas
Ni/ños/ ro/tos,/ ca/ren/tes/
= 7 sílabas
de a/mor/ y/ cui/da/dos,/
= 6 sílabas
li/bra/dos/ a/ su/ suer/te.../ /
= 8 sílabas
¿Quién/ po/drá/ re/pa/rar/los?/
= 7 sílabas
De/vol/ver/les/ el/ bri/llo i/no/cen/te/
= 10 sílabas
y/ que/ crez/can/ fe/li/ces/ y/ sa/nos.../
= 10 sílabas
Volver al poema
Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.
