Análisis de "¿Dónde están los poetas? 2" de Mercedes Bou Ibáñez



¿Dón/de es/tán/ los/ po/e/tas?/ 2/
= 8 sílabas


0cto/na/rio/
= 3 sílabas


¿Dón/de es/ta/rán/ los/ po/e/tas?/ ¡Ma/dre,/ qué/ yo/ quie/ro/ ver/los!/
= 16 sílabas

No a e/sos/ bar/dos/ que/ cuen/tan,/ his/to/rias/ de/ las/ es/tre/llas,/ /
= 16 sílabas

con/ e/sos/ no/ quie/ro/ cuen/tos,/ ¡Qué/ pa/ra/ cuen/tos.../ Ca/lle/ja!/
= 16 sílabas


Ma/dre,/ que/ yo/ no/ pre/ci/so,/ te/ner/ los/ sue/ños/ de a/mo/res,/
= 16 sílabas

si/ ve/o/ que en/ tor/no//o/ so/lo/ mo/ran/ al/mas/ po/bres,/
= 16 sílabas

an/te un/ in/cier/to/ des/ti/no/ que/ no/ pin/ta/ de/ co/lo/res/
= 16 sílabas

las/ al/mas/ de/ los/ que/ su/fren/ el/ a/ban/do/no/ del/ mun/do/
= 16 sílabas

y/ los/ sue/ños/ se/ les/ fun/den/ al/ ver/ un/ ne/gro/ fu/tu/ro/
= 16 sílabas

en/ u/na/ no/che/ sin/ lu/ces.../ por/ su/ piel/ de/ co/lor/ bru/no./
= 16 sílabas


Tan/to/ ser/ a/ban/do/na/do al/ ca/pri/cho/ de/ la/ suer/te,/ /
= 16 sílabas

co/ra/zo/nes/ de/rro/ta/dos/ an/te un/ mun/do in/di/fe/ren/te/
= 16 sílabas

que/ no/ los/ ve/ co/mo her/ma/nos/ y/ no/ tie/nen/ quien/ les/ ver/se./
= 16 sílabas


Sin/ ma/nos/ que/ se/ les/ tien/dan,/ sin/ u/na/ luz/ que/ les/ guí/e/
= 16 sílabas

sin/ na/die/ que/ les/ pro/te/ja,/ sin/ un/ po/e/ta/ que/ pin/te/
= 16 sílabas

su a/mar/gu/ra en/ u/nas/ le/tras,/ don/de un/ cie/lo/ se/ di/bu/je/
= 16 sílabas

que/ les/ a/bra/ nue/vas/ sen/das./
= 8 sílabas


Por/ e/so/ yo/ quie/ro,/ ma/dre,/ bar/dos/ que/ se/an/ va/lien/tes,/
= 16 sílabas

que/ sus/ le/tras/ hier/van/ san/gres,/ que/ sus/ ver/sos/ nos/ a/cer/quen/
= 16 sílabas

a/ quie/nes/ son/ se/me/jan/tes/ y/ bus/can/ quien/ les/ a/lien/te./
= 16 sílabas


Po/e/tas/ que/ no/ le/ te/man/ al/ ha/cer/ de/ los/ que/ man/dan./
= 16 sílabas

y/ se/an/ la/ voz/ y/ que/ja/ de/ tan/tas/ al/mas/ que/ va/gan/
= 16 sílabas

por/ las/ a/re/nas/ ad/ver/sas.../ don/de/ los/ sue/ños/ res/ba/lan./
= 16 sílabas


¿En/ dón/de/ ma/dre/ y en/ dón/de,/ dón/de es/ta/rán/ los/ po/e/tas?/
= 16 sílabas

¿Por/ qué/ ve/re/das/ se es/con/den,/ las/ sa/vias/ de/ nue/vas/ le/tras?/
= 16 sílabas

¿Se// ma/dre/ que/ no/ me o/yen,/ ya/ que/ nin/gu/no/ con/tes/ta?/
= 16 sílabas


¡Qué/ ven/gan/ ma/dre/ que/ ven/gan!/ Qué/ lan/cen/ al/ vien/to el/ po/len/
= 16 sílabas

que ha/ga/ flo/re/cer/ las/ puer/tas/ y/ que/ sus/ le/tras/ des/mon/ten/
= 16 sílabas

los/ ro/sa/rios/ de/ ca/de/nas/ que a/tan/ a/ las/ ma/nos/ no/bles/
= 16 sílabas

que/ sue/ñan/ con/ vi/das/ nue/vas./
= 8 sílabas


Mer/ce/des/ Bou I//ñez/
= 6 sílabas







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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.