Análisis de "La rodilla y sus ajoches ? (espinelas)" de MIM (Fideo de Mileto)

Uf,/ que/ len/to/ pa/sa el/ tiem/po/

sin/ sa/lir/ y/ me/ del/ vien/to/

que es/ta/ paz/ es/ un/ tor/men/to/

to'/ por/ cul/pa un/ con/tra/tiem/po./

Y/ no en/cuen/tro/ pa/sa/tiem/po/

ni/ le/yen/do en/ el/ por/tal/

y es/ que/ to/do/ sue/na i/gual/

no/ me/ gus/ta/ lo/ que/ le/o/

no/ me/ gus/ta/ lo/ que/ ve/o/

y e/so en/ mí/ no es/ muy/ nor/mal./



An/de/ fuis/te/ vie/ja a/mi/ga/

pues/ te/ bus/co y/ no/ te/ ve/o/

mas/ es/cri/tos/ sí/ que/ le/o/

aun/que/ se/an/ de o/tra/ li/ga./

Siem/pre/ fuis/te/ bue/na a/mi/ga/

te/ per/dis/te en/ el/ ca/mi/no/

e/so/ pien/so,/ no a/di/vi/no,/

pe/ro en/ no/ches/ de/ ve/ra/no/

cuan/do/ duer/ma/ lar/go y/ pla/no/

so/ña/re/ que/ fue/ di/vi/no./



Re/cor/dan/do a/que/llas/ no/ches/

las/ no/ches/ de a/quel/ ve/ra/no/

no/ches/ con/ sa/bor/ her/ma/no/

e/sas/ no/ches/ sin/ re/pro/ches./

La/ ro/di/lla y/ sus/ a/jo/ches/

me/ tie/nen/ po/co ins/pi/ra/do/

y el/ ver/sar/ es/ com/pli/ca/do/

de a/hí/ ver/sos/ a/ lo/ lo/co/

que/ no/ sé/ dón/de/ co/lo/co/

y/ me/ tie/nen/ mos/que/a/do./



Y/ ya a/ca/bo/ con/ mi in/ven/to/

de es/cri/bir/ por/ es/cri/bir/

don/de/ di/go/ por/ de/cir/

lo/ que/ pien/so en/ el/ mo/men/to./

Jo,/ con/ el/ a/bu/rri/mien/to/

u/no es/cri/be/ sin/ pen/sar/

u/no es/cri/be/ sin/ pa/rar/

las/ cho/rra/das/ que/ le/ vie/nen/

y/ no hay/ na/da/ que/ las/ fre/nen/

cuan/do/ quie/res/ a/ca/bar./



M./



A/jo/ches:/ For/ma/ del/ ver/bo A/jo/char/ (A/se/diar,/ Pre/sio/nar.)/ /

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.