Análisis de "¿Quién llega?" de racsonando

¿QUIÉN/ LLE/GA?/

Hay/ his/to/rias/ de/ ni/ños,/ y/ pa/ra/ ni/ños.../

De/ ni/ño/ me/ de/cí/an/ que ha/bí/a/ lle/ga/do el/ ham/bre a/ mi/ pue/blo. Y/ yo/ mi/ra/ba el/ "hom/bre"/ que/ ves/tí/a/ ro/pas/ muy/ blan/cas,/ lle/va/ba un/ pan/ta/lón/ de/ li/no,/ de/ li/no y/ muy/ fi/no a/bril,/ cor/ba/ta/ muy/ a/ la/ mo/da/ co/mo en/ los/ cuen/tos/ de/ "Sa/pi/to/ Sal/ta/rín."/ /

Es/ el/ Cé/le/bre/ per/do/na/ vi/das,/ La/ po/bre/ vie/je/ci/ta, el/ mis/mo/ Ga/to/ ban/di/do/ y el/ cria/do/ de/ / don/ Fer/mín./ /

-De/cí/a/ mi a/bue/lo-/ (/ ya/ no/ di/ce)/ y él/ si e/ra/ / pa/la/dín./

Es/ta his/to/ria es/tá/ trun/ca/da,/ tu/ ta/re/a/ tras/to/ca/da y/ ya/ mi/ no/ta es/ un/ "Rin/ rin,/ Re/na/cua/jo y/ su/ fes/tín."/

Me/ to/có/ le/er/ a/ Pom/bo/ / a/ don/ I/riar/te, a/ / Sa/ma/nie/go/ y a o/tros/ tan/tos/ fa/bu/lis/tas/ pa/ra/ mi/ dis/fraz/ de/ que/ru/bín./ /

¡Ha/ lle/ga/do el/ ham/bre a/ mi/ pue/blo!.../

Y/ yo/ mi/ra/ba al/ "hom/bre"/ / de/ ros/tro/ tor/na/so/la/do,/ bi/go/te/ mal/ a/rre/gla/do,/ som/bre/ro/ de/sa/jus/ta/do y/ mu/chas/ llu/vias/ de a/bril./

Su/per/man/ es/ un/ en/la/ta/do,/ Bat/man/ nos/ tie/ne/ / em/bo/ba/dos./

Y/ si/ quie/res/ ser/ a/bri/ga/do, in/ge/nio/so/ y a/di/ne/ra/do,/ de/bes/ le/er/ Con/do/ri/to/ que es/ el/ có/mic/ o/bli/ga/do y/ de/ ri/sas/ nos/ ha/ tos/ta/do y/ nues/tra/ ca/be/za/ no/ tie/ne/ fin./

-De/cí/a/ mi a/bue/lo/ / Pa/cho,/ / con/ su/ bi/go/te/ mos/ta/cho,/ ma/che/te/ muy/ a/fa/ma/do,/ sus/ pan/ta/lo/nes/ bom/ba/chos/ y/ / su/ rua/na/ cua/dri/cu/la/da/ co/mo/ si/ fue/ra un/ ber/gan/tín-./

Me/ to/có/ le/er/ a/ Ma/cha/do y/ su/ ver/sar/ o/bli/ga/do, a/ Lor/ca/ con/ su/ le/ga/do/ y a/ tan/tos/ o/tros/ po/e/tas/ de/ Co/lom/bia/ y o/tros/ la/dos,/ que/ de/ pur/ga/ los/ he/ de/ja/do/ pa/ mi a/mi/go al/mi/do/na/do/ que/ me ha/ til/da/do e/ ta/ra/do y/ que/ la/ "d"/ yo/ no he/ mar/ca/do,/ que/ va/ya/ chu/pe/ su he/la/do/ / y/ que/ su/fra el/ des/ver/gon/za/do/ co/mo/ se/ de/be/ su/frir./

Ha/ lle/ga/do el/ ham/bre a/ mi/ pue/blo,/ -de/cí/a/ mi a/bue/la Em/ma,-/ con/ su/ lus/tro/sa/ dia/de/ma/ y en/ sus/ ma/nos/ tem/blo/ro/sas/ u/na/ fus/ta, u/na/ ro/sa/ muy/ es/pi/no/sa, un/ de/dal/ de/ fan/ta/sí/a y/ muy/ en/ se/rio/ me/ de/cí/a.../

- "Y/ vus/ted/ no/ se/ va/ya a/ re/yir"/ -/

-¡y/ que/ de/ fus/ta/ lo ha/bré/ trin/cha/do-!/

¡Que ha/ lle/ga/do el/ ham/bre a/ mi/ puer/ta!... Y/ yo/ mi/ra/ba al/ "hom/bre...."/

De/ ti/ro/ se/ sen/tó en/ mi/ me/sa,/ se/ nos/ be/bió/ la/ cer/ve/za, a/ca/bó/ con/ mi/ re/me/sa./ Me/ di/jo/ que el/ tal/ Ma/cha/do,/ que/ Lor/ca u o/tro/ po/e/ta,/ / que/ ni el/ mis/mo/ Su/per/man,/ ni/ Bat/man/ con/ su/ ri/que/za/ me ha/rán/ so/nar/ la/ trom/pe/ta y/ que/ de ham/bre/ me i/ba a/ mo/rir./

Don/ Pom/bo,/ don/ Sa/ma/nie/go/ y el/ mis/mo/ To/mas/ I/riar/te,/ ve/rán/ mi/ ca/ra e/ pen/de/jo y/ sal/tan/do/ co/mo/ co/ne/jo/ se/ré/ su haz/me/rreir./ /

¿To/ca el/ ham/bre/ la/ me/sa y/ por/ "hom/bre"/ la he/ de/ su/frir?/

Rac/so/nan/do an/do/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.