Análisis de "Continúa la saga al abuelo. ?Lecciones de un abuelo soñador.?" de Diccionario Poetico - Sinergia Literaria

A/gra/dez/co/ muy/ e/mo/cio/na/do el/ ges/to/ sor/pre/si/vo/ de/ mis/ chu/rum/be/les/ por/ el/ her/mo/so ob/se/quio./ /

El/ tra/ba/jo/ re/a/li/za/do/ ba/jo/ su i/ni/cia/ti/va es/ mues/tra/ que/ de/se/an/ ha/cer/me,/ de/ lo/ mu/cho/ que han/ pro/gre/sa/do en/ ma/te/ria/ de a/pre/cio a/ las/ le/tras/ y/ por/ su/pues/to,/ la e/la/bo/ra/ción/ de au/dios,/ no hay/ más/ qué/ de/cir/ de/ sus/ com/pe/ten/cias/ ad/qui/ri/das/ en/ cuan/to a/ lí/ri/ca y/ do/mi/nio/ de/ las/ /./
No/ que/rí/an/ que/ lo/ com/par/tie/ra,/ que/rí/an/ dar/ la ex/clu/si/va el/ pró/xi/mo/ vier/nes,/ les/ di/je/ que e/ra hoy/ que/ de/bí/an/ dar/ a/ co/no/cer/ su/ tra/ba/jo?/ /

Sin/ á/ni/mo/ de/ va/na/glo/riar/me?/ /

Por/ fin/ ac/ce/die/ron/ a/ que/ pu/bli/ca/ra es/te/ gran/ tra/ba/jo/ re/a/li/za/do en/ si/ner/gia./

?Lec/cio/nes/ de un/ a/bue/lo/ so/ña/dor?./

No/ le ha/blen/ de/ chi/qui/llos/
que/rien/do/ to/mar/le el/ pe/lo,/
nos/ es/ti/ma/ luz/ y/ bom/bi/llos/
con/ sue/ños/ en/ al/to/ vue/lo./

No/ le ha/blen/ de/ chu/rum/be/les/
so/mos/ su/ sue/ño/ y an/he/lo,/
por/ los/ más/ dig/nos/ pa/pe/les/
y/ nos/ for/ma/ con/ mu/cho/ ce/lo./

No/ le ha/blen/ de/ los/ pe/ques/
sin/ ha/blar/ del/ mis/mo/ cie/lo,/
so/mos/ el/ blan/co/ che/que/
de/ Dios/ por/ hi/jos/ mo/de/los./

No/ le ha/blen/ de/ cha/va/les/
de/ la/ pes/ca/ sin/ an/zue/los,/
en/ la/ vi/da/ no/ to/do/ va/le/
no/ va/len/ fal/sos/ se/ñue/los./

No/ le ha/blen/ de/ ga/mi/nes/
sin/ po/ner/se/ los/ es/pe/jue/los,/
pa/ra él/ so/mos/ sus/ del/fi/nes/
y/ pe/que/ñas/ a/ves/ en/ re/vue/lo./


No/ le ha/blen/ de/ mo/co/sos/
de/ mo/ro/chos,/ ni/ ge/me/los,/
su/frien/do/ mal/tra/to/ y a/co/so/
es/ ca/si el/ lu/to o el/ due/lo./

No/ le ha/blen/ de/ can/di/dez/
a/ nues/tro/ guí/a y/ pa/ñue/lo,/
en/ lu/gar/ de/ dar/nos/ el/ pez/
nos/ a/yu/da ha/cer/ bu/ñue/los./

No/ le ha/blen/ de/ cha/ma/cos/
en/ un/ mun/do/ pa/ra/le/lo,/
sus/ mi/mos/ son/ a/rru/ma/cos/
de a/gua/ vi/va en/ a/rro/yue/los./

No/ le ha/ble/ de un/ za/gal/
re/cor/dán/do/le al/ pi/llue/lo,/
que en/ a/quel/ ár/bol/ fru/tal/
pa/ra el/ ni/do/ fue un/ fla/ge/lo./

No/ le ha/blen/ de/ los/ ro/rros/
de un/ fu/tu/ro en/ ter/cio/pe/lo,/
que/ no/ se/ tra/ta/ de a/ho/rro/
la/ ro/ñe/rí/a es/ du/ro hie/lo./

No/ le ha/blen/ de/ los/ cha/mos/
de/ nues/tro/ pa/ís/ Ve/ne/zue/la,/
Él/ que es/ bu/jí/a y/ di/na/mo/
ha/cien/do/ gran/de/ su es/cue/la./

No/ le ha/blen/ de/ los/ ni/ños/
y/ me/nos/ si/ son/ de/ su/ sue/lo,/
son/ su o/cu/pa/ción/ con/ ca/ri/ño/
con/ ju/gue/tes/ y/ ca/ra/me/los./

No/ le ha/blen/ de/ los/ jue/gos/
ni/ de i/de/as/ en/ ca/bri/llas,/
lo/ lú/di/co es/ un/ rue/go/
del/ pro/fe/sor/ Her/mes/ Va/ri/llas./

No/ le ha/blen/ de/ los/ cha/vos/
de/ la hu/mil/dad/ con/ hu/mor,/
que/ no/ se/ tra/ta/ de/ cen/ta/vos/
el/ e/du/car/ con/ mu/cho a/mor./

No/ le ha/blen/ de/ los/ crí/os,/
a/ mi a/bue/lo/ ¡Pu/ra/ Vi/da,!/
sus/ mo/les/tos/ ron/qui/dos/
son/ his/to/ria/ con/sa/bi/da./

No/ le ha/blen/ de i/no/cen/cia/
a/ mi/ gran/ so/ña/dor/ a/bue/lo,/
su/ ron/qui/do/ con/ in/sis/ten/cia/
cau/sa/ de in/som/nio y/ des/ve/lo./

De ?El/ Ar/co I/ris/ De/ Los/ Ni/ños?/ pa/ra/ nues/tro/ pre/o/cu/pa/do/ co/or/di/na/dor./ Her/mes/ Va/ri/llas/ La/bra/dor./


#For/man/do/Ciu/da/da/ní/a?/ &/ #E/lAr/coI/ris/De/Los/Ni/ños/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.