Análisis de " RÉPLICA AL POEMA: ?Algunos animales y sus defectos? de Aquiles Nazoa, El libro de los animales, 1991" de Hermes Antonio Varillas Labrador
RÉ/PLI/CA AL/ PO/E/MA:/ /
= 7 sílabas
?Al/gu/nos/ a/ni/ma/les/ y/ sus/ de/fec/tos?/ de A/qui/les/ Na/zo/a,/ /
= 19 sílabas
El/ li/bro/ de/ los/ a/ni/ma/les,/ 1991/
= 10 sílabas
De/ no/ ser/ por/ sus/ de/fec/tos,/
= 8 sílabas
que/ los/ ha/cen/ im/per/fec/tos,/
= 8 sílabas
mul/ti/tud/ de a/ni/ma/li/tos/
= 8 sílabas
pu/die/ran/ ser/ muy/ bo/ni/tos./
= 8 sílabas
Lo/ de/cí/a A/qui/les/ Na/zo/a,/
= 9 sílabas
con/ mu/cho hu/mor/ en/ su/ pro/a/
= 8 sílabas
Ya/ se/ fue/ de es/te/ mun/do/
= 7 sílabas
con/ un/ sar/cas/mo al/go in/mun/do./
= 8 sílabas
Si/ no/ fue/ra/ que/ re/cu/la,/
= 8 sílabas
muy/ lin/da/ fue/ra/ la/ mu/la./
= 8 sílabas
Pe/ro/ se/rí/a/ mu/cho/ más/ chu/la,/
= 10 sílabas
sin/ tan/ta/ car/ga/ cual/ gu/la./
= 8 sílabas
Si/ no/ fue/ra/ por/ el/ pi/co,/
= 8 sílabas
muy/ lin/do/ fue/ra el/ pe/ri/co/
= 8 sílabas
Y/ se/rí/a el/ hom/bre/ más/ ri/co,/
= 9 sílabas
si/ no a/brie/se/ tan/to el/ ho/ci/co./
= 9 sílabas
Si/ no/ fue/ra/ tan/ co/chi/na,/
= 8 sílabas
fue/ra/ lin/da/ la/ ga/lli/na./
= 8 sílabas
de/ san/co/chos/ en/ la es/qui/na,/
= 8 sílabas
se ha/ce/ la/ ra/za hu/ma/na a/se/si/na/
= 10 sílabas
Si/ no/ fue/ra/ tan/ ga/fa,/
= 7 sílabas
fue/ra/ lin/da/ la/ ji/ra/fa,/
= 8 sílabas
Y/ con/ a/guar/dien/te/ por/ ga/rra/fas/
= 10 sílabas
se/ vuel/ve el/ e/brio u/na/ pil/tra/fa/
= 9 sílabas
Si/ no/ fue/ran/ tan/ in/gra/tos,/
= 8 sílabas
qué/ lin/dos/ fue/ran/ los/ ga/tos./
= 8 sílabas
Y/ de hom/bres/ mo/ji/ga/tos,/
= 7 sílabas
den/me u/na/ do/ce/na es/tán/ ba/ra/tos./
= 10 sílabas
Si/ no/ fue/ra/ tan/ os/cu/ro,/
= 8 sílabas
qué/ lin/do/ fue/ra el/ za/mu/ro/
= 8 sílabas
aun/que en/tre/ pa/re/des/ y/ mu/ros,/
= 9 sílabas
el/ hu/ma/no es/ un/ in/ma/du/ro./
= 9 sílabas
La/ ga/lli/ne/ta,/ qué her/mo/sa,/
= 8 sílabas
si/ no/ fue/ra/ tan/ pa/vo/sa,/
= 8 sílabas
y en/tre/ cá/ba/las/ pe/li/gro/sas/
= 9 sílabas
el/ hom/bre in/fiel/ es/ po/ca/ co/sa./
= 9 sílabas
Qué/ be/llo/ fue/ra el/ ma/rra/no,/
= 8 sílabas
si/ re/nun/cia/ra al/ pan/ta/no,/
= 8 sílabas
con/ tan/tos/ vi/cios/ mun/da/nos,/
= 8 sílabas
es/ muy/ in/sa/no el/ hu/ma/no./
= 8 sílabas
Si/ tu/vie/ra/ más/ re/ca/to,/
= 8 sílabas
qué/ bo/ni/to/ fue/ra el/ pa/to,/
= 8 sílabas
Y/ por/ su/ cruel/ mal/tra/to,/
= 7 sílabas
es/ hom/bre es/ ma/tón/ ha/ce/ ra/to./
= 9 sílabas
De/ no/ ser/ tan/ e/ro/si/vos,/
= 8 sílabas
qué/ lin/dos/ fue/ran/ los/ chi/vos,/
= 8 sílabas
Y al/ta/men/te/ co/rro/si/vos/
= 8 sílabas
son/ los/ hu/ma/nos/ a/bu/si/vos./
= 9 sílabas
El/ dí/a en/ que/ no/ nos/ pin/che/
= 8 sílabas
se/rá/ muy/ be/lla/ la/ chin/che/
= 8 sílabas
ha/cien/do el/ mal/ son/ com/pin/ches/
= 8 sílabas
com/pa/dres/ y/ su/ be/rrin/che./
= 8 sílabas
Cuan/do el/ vio/lín/ se/ le/ qui/te,/
= 8 sílabas
se/rá/ lin/do el/ ma/pu/ri/te/
= 8 sílabas
No/ de/ja/ de/ to/mar/ des/qui/te/
= 9 sílabas
el/ hom/bre a/ quien/ le/ re/pli/que./
= 8 sílabas
Fi/nal/men/te, el/ e/le/fan/te,/
= 8 sílabas
fue/ra/ lin/do/ por/ de/más/
= 8 sílabas (7 + 1)
si/ lo/ que/ tie/ne/ de/lan/te,/
= 8 sílabas
lo/ tu/vie/ra/ por/ de/trás/
= 8 sílabas (7 + 1)
y/ nues/tro/ Cre/a/dor/ di/bu/jan/te,/
= 10 sílabas
nos/ le/gó/ su/ se/cu/lar/ paz/
= 9 sílabas (8 + 1)
pe/ro el/ hom/bre/ be/li/ge/ran/te,/
= 9 sílabas
de/se/cha/ des/can/so y/ so/laz./
= 9 sílabas (8 + 1)
Bus/can/ de/fec/tos/ a/bun/dan/tes/
= 9 sílabas
a/ las/ bes/tias/ y a/ni/ma/li/dad,/
= 10 sílabas (9 + 1)
y/ no/ les/ es/ pre/o/cu/pan/te,/
= 9 sílabas
el/ vi/cio/ de ar/mas/ y/ cri/mi/na/li/dad./
= 12 sílabas (11 + 1)
Her/mes/ Va/ri/llas/ La/bra/dor/
= 9 sílabas (8 + 1)
#For/man/do/Ciu/da/da/ní/a?/ &/ ?#E/lAr/coI/ris/De/Los/Ni/ños/
= 17 sílabas
Volver al poema
Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.
