Análisis de "Llueve..." de Alberto Escobar

La i/ma/gi/na/ción/ es/ un/ gue/par/do/
que/ ne/ce/si/ta/ que/ su/ pre/sa/ co/rra/
pa/ra ha/cer/se/ con/ e/lla./ /

?Se/ me a/ca/ba/ de o/cu/rrir.../




No/ sé/ qué ha/cer./
El/ tiem/po/ se/ me ha/ce/ mar,/ /
el/ se/gun/de/ro/ de/ mi ha/bi/ta/ción/
un/ o/le/a/je/ rom/pien/do en/ la o/ri/lla,/
las/ cam/pa/nas/ de/ la i/gle/sia a/nun/cian/do/
las/ ho/ras/ sen/ten/cias,/ pun/tos/ y a/par/te,/ /
un/ an/tes/ y un/ des/pués/ ca/da/ se/sen/ta/
mi/nu/tos,/ com/par/ti/men/tos/ es/tan/cos./ /
No/ sé/ qué ha/cer./ /
Me a/so/mo a/ la/ ven/ta/na en/ bus/ca a/fa/no/sa/
de ins/pi/ra/ción,/ el/ dí/a/ llu/vio/so,/ la/ ca/rre/te/ra/
mo/ja/da,/ sin/ es/pe/jis/mo/ po/si/ble,/ sur/ca/da/
por/ la ur/gen/cia hú/me/da/ de u/nos/ ve/hí/cu/los/
que/ no/ de/se/an/ el/ ri/gor/ de es/ta in/tem/pe/rie./ /
Las/ nu/bes,/ de/ lu/to/ ri/gu/ro/so,/ se/ di/fu/mi/nan/
pa/ra/ que/ no/ se/ les/ ve/a/ llo/ran/do,/ se es/con/den/
al/ es/pec/ta/dor/ a/ver/gon/za/das,/ co/mo un/ ni/ño/
que/ sa/bién/do/se/ res/pon/sa/ble/ rehu/ye/ la/ cul/pa./ /
No/ sé/ qué ha/cer./
A/ho/ra, a/quí, en/ es/te/ pre/ci/so ins/tan/te/
de un/ re/loj/ em/blan/de/ci/do, el/ tiem/po/ so/bra./
La/ des/ga/na/ que/ na/ce/ de u/na/ llu/via/ co/mo es/ta/
en/san/cha/ las/ ma/ne/ci/llas,/ me ha/ce/ sen/tir/ he/re/de/ro/
de u/na/ for/tu/na/ que/ no/ ne/ce/si/to/ pues/ mi/ vi/da/
siem/pre/ se/ de/sen/vol/vió en/ el/ cor/to es/pa/cio/ /
de un/ to/nel/ a/ban/do/na/do,/ co/mo/ si un/ a/mor/ re/cien/te/
me hu/bie/se/ con/du/ci/do,/ sin/ sos/pe/char/lo, a un/ ca/lle/jón/ /
sin/ sa/li/da y/ que, em/pe/ña/do en/ en/con/trar/la, es/car/ba/ra,/
con/ la obs/ti/na/ción/ de/ quien/ sa/be/ to/do/ per/di/do,/ la/ frí/a/
y/ den/sa/ cal/ de/ la/ pa/red/ has/ta/ lo/grar/ un/ hue/co/ su/fi/cien/te/
de es/pe/ran/za, un/ pa/sa/di/zo ha/cia un/ pa/ís/ don/de/ to/da/ví/a/
co/rre/te/a u/na A/li/cia/ ya a/dul/ta,/ de/sen/ga/ña/da/ de/ co/ne/jos/ /
que/ mi/ran/ la ho/ra,/ de/ ma/dri/gue/ras/ con/ es/tan/te/rí/as/ /
don/de/ sen/tar/se a/ le/er/ pa/ra ol/vi/dar,/ y/ ca/yen/do en/ que/ /
nin/gún/ mi/la/gro es/ po/si/ble/ sal/vo/ que/ lo/ de/se/es/ de/ ver/dad./ /
Si/go a/sí,/ sin/ sa/ber/ qué ha/cer,/ qué/ vi/vir,/ qué/ sen/tir./ /
Mi/ro, al/ con/ju/ro/ de es/ta es/cri/tu/ra,/ có/mo el/ e/di/fi/cio/
que/ ten/go en/fren/te,/ de un/ la/dri/llo/ ro/jo/ muy/ vis/to,/
se/ re/cor/ta/ con/tra un/ cie/lo/ que/ si/gue/ llo/ran/do,/ /
que/ se/ la/men/ta/ de/ có/mo/ los/ vien/tos/ se han/ cru/za/do/
pa/ra,/ de/ ma/ne/ra in/si/dio/sa,/ pro/vo/car/ su e/no/jo,/
su/ tris/te/za, u/na/ tris/te/za/ que a/bun/da en/ o/tra/ tris/te/za/
que/ llue/ve/ so/bre/ mo/ja/do y/ se/ des/bor/da/ ¿Y el/ sol?/
¿Dón/de es/tá?/
Ni es/tá/ ni/ se/ le es/pe/ra.../

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.