Análisis de "En el laberinto de una nuez" de alegazpa

Los/ pá/ja/ros.../ Los/ la/ti/dos/ de/ la/ tar/de/
son/ sus/ a/le/te/os/ ma/ra/vi/lla/dos/
an/te es/ta/ luz/ fres/ca/ que/ pa/re el/ o/to/ño./
Tra/e/ bue/nos/ pro/nós/ti/cos/ el/ cre/ci/mien/to/ vi/tal,/
gu/sa/no a/ gus/to en/ su/ nuez/
de/vo/ran/do/ tier/nos/ la/be/rin/tos,/
fic/cio/nes/ que/ ta/pan/ la e/sen/cia/ /
que el/ tiem/po/ te/je al/ fru/to./


A/sien/to en/ci/ma/ del/ buen/ fru/to/ que/ co/mo,/
aun/que es/tu/ve en/ ra/ma/
don/de/ la/ tem/pes/tad/ del/ tiem/po/
e/ra im/pa/ra/ble./
Mas/ a/ho/ra an/te es/ta/ bri/sa/ fres/ca/
soy/ el/ mur/mu/llo/ del/ rí/o./
No/ sé/ si/ soy/ nuez/ o/ le/pi/dóp/te/ro,/
pe/ro/ voy/ na/ve/gan/do en/ la/ co/rrien/te.../
Es/ la/ vi/da,/
mi/ mo/men/to./
Pron/to/ la/ me/ta/mor/fo/sis./


Qui/zá/ ya ha/ lle/ga/do el/ mo/men/to/
de a/cep/tar/ que/ me/ gus/ta/ bu/ce/ar/ mis/ a/den/tros./
E/se en/ten/di/mien/to/ que a/pu/ro/
de/ las/ flo/res/ pa/sa/das/
que/ me ha/cen/ ca/er/ al/ más/ pro/fun/do/ de/ los/ po/zos,/
mas/ hoy/ la/ lu/na/ /
se/ mues/tra en/ el/ a/gua/ que/ me/ sal/va/
y, a/ho/ra,/ me/ sien/to en/ su/ bor/de, en/ el/ cla/ro/ de/ luz/ lu/nar/
en/ es/te/ bos/que/ per/di/do/ don/de/ me en/cuen/tro./


Es/tu/vie/ron/ pre/sen/te,/ /
te/jie/ron/ de/ ver/des/ o/lo/res/ a/ mi/ te/rra/za./
Qui/zá/ ya es/té/ des/blo/que/a/do/
por/que ha/yan/ en/rai/za/do en/ mi/ co/ra/zón/
sin/ ne/ce/si/dad/ de/ vol/ver/ a ins/pi/rar/ su hu/mo./
Soy/ a/quel/ ár/bol/ que/ con/tem/pla a/ la/ tar/de,/
pe/ro/ tam/bién/ se/mi/lla/ del/ fru/to/ de/ su/ ra/ma,/
ap/ta/ pa/ra/ que/ la/ lle/ve el/ a/gua/
al/ co/ra/zón/ de un/ po/bre/ lo/co/
que/ se/ cre/e/ po/e/ta./
Mas/ a/ mí/ mis/mo/ me/ cre/o/
sa/can/do el/ re/na/ci/mien/to/ de es/tar/ per/di/do./
To/mo el/ a/pren/di/za/je/ pa/ra/ ca/mi/nar/ /
por/ la/ se/re/ni/dad/ del/ can/to/ del/ vi/vir./
No hay/ e/rro/res/ si/ to/do/ me/ lle/va/
a a/brir/ las/ ven/ta/nas/ te/be/ñas/
don/de en/tra/ la/ son/ri/sa/ del/ a/tar/de/cer,/
e/sa/ fres/cu/ra/ que/ te in/vi/ta a/ ser,/
a/ sen/tir.../


Co/mo/ cé/lu/las/ que/ se a/gru/pan/
pa/ra/ te/jer/ a un/ or/ga/nis/mo/
que/ la/ ma/dre e/vo/lu/ti/va/ guí/a/
ha/cia/ la/ se/re/ni/dad/ del/ buen/ fun/cio/na/mien/to,/
a/sí/ se/ de/bie/ra/ ver/ des/de el/ co/ra/zón/
pa/ra/ sen/tir/ el/ u/ni/ver/so/ so/cial/
que/ po/de/mos/ cre/ar/ en/ con/jun/to,/
sa/bién/do/nos/ la/ ba/se/ del/ to/do./
Haz/ que/ tu/ cé/lu/la/ vi/bre/
y/ tras/duc/ción/ i/ni/cia/rás/ en/ o/tras./


Es/toy/ dis/pues/to a/ re/na/cer/
las/ ve/ces/ que/ se/an/ ne/ce/sa/rias/
con/ la/ se/re/ni/dad/ cer/te/ra/ del/ al/ma:/
el/ sa/ber/te el/ u/no/ que es/ to/do/
y el/ to/do/ que es/ u/no./


-Per/dó/na/me/ mun/do,/
por/ las/ ve/ces/ que/ te/ con/ta/gié/ mi/ mal./


Si/len/cio./


-Me/ per/do/no./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.