Análisis de "Ayudemos a los niños" de Raul Gonzaga
Es/ do/lo/ro/so/ sa/ber/
= 8 sílabas (7 + 1)
có/mo/ ma/tan/ a/ los/ ni/ños/
= 8 sílabas
gue/rras,/ hu/ra/ca/nes/ y/ sis/mos/
= 9 sílabas
ha/cen/ gi/ro/nes/ su/ piel;/
= 8 sílabas (7 + 1)
o/tros/ ol/vi/dan/ lo/ que es:/
= 8 sílabas (7 + 1)
i/no/cen/cia y/ gran/ ca/ri/ño,/
= 8 sílabas
y/ des/gra/cian/ su/ si/no/
= 7 sílabas
sin/ en/ten/der/ el/ por/qué;/
= 8 sílabas (7 + 1)
re/co/bre/mos/ los/ va/lo/res,/
= 8 sílabas
a/ los/ ni/ños/ e/du/que/mos/
= 8 sílabas
e/llos/ son/ la/ sal/va/ción;/
= 8 sílabas (7 + 1)
los/ pe/que/ños/ son/ los/ so/les/
= 8 sílabas
por/ta/do/res/ de/ los/ sue/ños/
= 8 sílabas
mu/cha/ bon/dad/ y/ can/dor.../ /
= 9 sílabas (8 + 1)
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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.
