Análisis de "Hoy supe, que has crecido " de Nadmoon

Hoy/ su/pe,/ que has/ cre/ci/do./



Hoy,/ ha/ si/do un/ dí/a/ / sin/ i/gual./ /

Mi e/ter/na/ dul/ce y/ pe/que/ña/ ni/ña an/te/ mis/ o/jos,/ ha/ cam/bia/do/ su i/má/gen/ y/ la he/ vis/to/ más/ ní/ti/da/ que/ nun/ca/ más./

En/tre/ la en/tur/bia/da/ mi/ra/da/ la/cri/mo/sa,/ se/ de/jó/ ver/ la/ si/lue/ta/ de/ la/ da/ma en/ la/ que/ se ha/ con/ver/ti/do./

Mi/ vis/ta/ ce/ga/da/ por/ el/ a/mor/ no/ de/ja/ba/ ver/ con/ ra/cio/ci/nio,/ cuan/to ha a/van/za/do el/ tiem/po./

Y/ que a/que/lla/ ni/ña/ que/ no/ so/por/ta/ba es/tar/ ni/ cin/co/ mi/nu/tos/ de/ mi/ le/jos,/ hoy/ co/mien/za a al/zar/ en/ vue/lo,/ co/mo/ to/do/ pa/ja/ri/llo,/ pa/ra un/ dí/a/ de/jar/ el/ ni/do./

Hoy/ soy/ yo/ quien/ llo/ra/ no/ te/ner/ a/ mi/ pe/que/ña/ re/gor/de/ta/ ne/na a/ mi/ la/do,/ vol/te/ar/ y/ no/ ver/ su/ son/ri/sa y/ sus/ tra/ve/su/ras/ ha/cer/me en/ter/ne/cer/ y/ re/ír/ a/ llan/tos./

Hoy/ mi/ pe/que/ña/ ni/ña ha/ cre/ci/do./

Hoy/ ca/da/ vez/ más,/ va/ de/jan/do/ de a/ po/co el/ ni/do y/ co/mien/za a/ tra/zar/ su/ ca/mi/no/ y un/ dí/a/ ,/ un/ dí/a/ vo/la/rá ha/cia él./

Hoy/ he/ vis/to a/ tra/vés/ de/ mi/ pe/sar/ y el/ no/ que/rer,/ que/ mi/ tiem/po/ se/ va/ que/dan/do a/trás/ y/ que e/lla/ ca/mi/na ha/cia el/ fu/tu/ro, un/ fu/tu/ro/ don/de/ ya/ no/ le ha/bré/ de/ lle/var/ de/ la/ ma/no,/ pues/ ya/ no/ ne/ce/si/ta/rá/ la/ guí/a/ de/ mis/ pa/sos./

Hoy,/ he/ llo/ra/do,/ co/mo a/que/lla/ vez/ e/lla,/ cuan/do/ pe/que/ña/ lo hi/zo, al/ / des/per/tar/ y/ no en/con/trar/me/ re/cos/ta/da a/ su/ la/do, hoy/ soy/ yo/ la/ que/ sus/pi/ra y/ llo/ra/ pues/ me he/ des/per/ta/do y/ mi/ prin/ce/sa,/ ni a/mor,/ no es/tá/ re/cos/ta/da a/ mi/ la/do,/ la he/ lla/ma/do, he/ gri/ta/do/ su/ nom/bre,/ pe/ro/ no es/tá en/ ca/sa, ha/ vo/la/do./

Y aun/que/ no es/ su/ vue/lo/ de/fi/ni/ti/vo, eh en/ten/di/do,/ que/ son/ las/ prue/bas/ de a/quél/ via/je/ que ha/brá/ de/ to/mar/ pa/ra ir/se y/ de/jar/me a/quí,/ co/mo/ yo/ lo hi/ce/ con/ mi/ ma/dre/ y e/lla/ con/ la/ su/ya./

Hoy/ su/pe,/ que has/ cre/ci/do./

Y aun/que/ me/ nie/gue a a/cep/tar/lo, en/ten/der/lo/ y a/ca/tar/lo,/ no/ pue/do./ /

No/ se/ pue/de/ qui/tar/ el/ cie/lo al/ a/ve,/ co/mo el/ a/gua al/ pez/ y/ yo/ de/bo/ de/jar/ que/ mi/ be/bi/ta/ pue/da/ cre/cer./



Nad/mo/on/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.