Análisis de "Y yo que creía imaginaba y pensaba que ..." de Mael Lorens

Y/ pen/sar/ que/ pen/sa/ba,/ que/ cre/í/a,/ que/ sen/tí/a,/ que i/ma/gi/na/ba,/ /
que/ le/ que/rí/a,/ que e/ra el/ hom/bre i/de/al,/ pa/ra/ con/ el/ pa/sar/ mil/ a/ños/ jun/tos,/ y ha/cer/ el/ a/mor/ to/da/ la/ vi/da, en/ un/ pla/cer/ con/ti/nuo e in/fi/ni/to,/ lle/no/ de/ pa/sión/ y/ ro/man/ti/cis/mo./

Y/ pen/sar/ que/ pen/sa/ba,/ que/ cre/í/a,/ sen/tí/a e i/ma/gi/na/ba/ que/ le/ que/rí/a,/ que e/ra/ mi hom/bre,/ mi/ ma/ri/do,/ mi/ sue/ño/ cum/pli/do,/ la/ re/a/li/dad/ sim/ple/men/te/ fue/ con/ce/bir/ un/ hi/jo,/ con/ un/ pla/cer/ e/fí/me/ro,/ ca/si/ sin/ sen/tir/lo,/ co/mo/ si/ fue/ra a/pe/nas/ un/ sus/pi/ro, y/ no/ sé a/ún,/ el/ por/que,/ cuan/do/ ni/ co/mo,/ pe/ro/ lue/go/ pa/rí o/tro hi/jo,/ y o/tro/ más/ se/gui/do, el/ ter/ce/ro,/ más/ tar/de, el/ gran/ va/cí/o,/ /

Y/ pen/sar/ que/ no/ pen/sa/ba/ que/ ca/da u/no/ de/ los/ dos,/ el/ y/ yo, í/ba/mos/ vo/lan/do/ con/ dis/tin/tos/ vien/tos/ y/ cuan/do,/ no,/ dis/cu/sión,/ de/si/lu/sión,/ so/le/dad/ y/ la a/trac/ción,/ el/ de/se/o,/ la/ pa/sión,/ lo/ que ha/bí/a/ pen/san/do y/ pen/san/do,/ que/ co/mo e/ra o/ se/rí/a el/ a/mor,/ ten/go/ que/ con/fe/sar/lo,/ cre/o/ re/al/men/te/ que/ nun/ca e/xis/tió,/ pe/ro/ lo/ que/ fue/ra,/ no/ le/ doy/ nom/bre, y/ de/ la/ ma/ña/na a/ la/ no/che,/ sin/ de/cir/lo,/ ni a/nun/ciar/lo,/ co/mo/ siem/pre/ su/ce/den/ las/ co/sas/ de/ re/pen/te/ lo/ que/ fue/ra,/ .....de/fi/ni/ti/va/men/te/ mu/rió./

Y/ pen/sar/ que/ pen/sa/ba,/ que/ cre/í/a,/ que/ sen/tí/a, e i/ma/gi/na/ba,/ que/ que/rí/a a/mar/lo,/ pe/ro/ no/ po/dí/a,/ ni/ pue/do,/ pues/ el/ fue/go,/ so/lo/ fue u/na/ so/la/ chis/pa,/ que/ tal/ co/mo/ se en/cen/dió/ se a/pa/gó,/ pa/ra/ col/gar/ a/ con/ti/nua/ción/ el/ car/tel/ en/ la/ puer/ta/ de/ nues/tra ha/bi/ta/ción/ u/na/ mal/di/tas/ pa/la/bras/ que/ di/cen:/

" Se a/ca/bó el/ A/mor/ "/ /

Y/ pen/sar,/ que/ pen/sa/ba, y/ pien/so,/ to/dos/ los/ dí/as/ sin/ ren/cor,/ ni/ /
con/tem/pla/ción,/ co/mo/ si/ fue/ra,/ que/ lo/ que en/ re/a/li/dad/ es/ to/da u/na ob/se/sión,/ y/ la/ pre/gun/ta/ que/ me ha/go/ cons/tan/te/men/te a/ho/ra/ te/ la/ di/go,/ pues/ más/ que u/na/ pre/gun/ta/ que/ yo/ no/ le ha/llo/ nin/gu/na/ res/pues/ta, es/ u/na an/gus/tia en/claus/tra/da en/tre/ mi/ gar/gan/ta y/ mi/ pe/cho, .....y/ di/ce a/sí/ :/

¿ Y a/ho/ra/ que/ co/ño ha/go/ yo/ ?/

Y/ pen/sar,/ que/ pen/sa/ba,/ que/ cre/í/a,/ que/ sen/tí/a,/ pues/ lo i/ma/gi/na/ba/ que/ to/da es/ta/ mier/da,/ me/ pa/sa,/ por/ le/er/ no/ve/las/ de a/mor/ de/ Prín/ci/pes/ y/ Prin/ce/sas,/ des/de/ lue/go en/con/trar/ el/ ver/da/de/ro A/mor/ es/ más/ u/na/ lo/te/rí/a/ ....que o/tra/ co/sa./

¿ Que/ le/ voy/ ha/cer/ yo,/ sí es/ta/ba/ cie/ga/ de a/mor,/ y/ tan/ so/lo e/ra u/na/ fal/sa y/ grá/fi/ca i/lu/sión/ ?/

Y/ pen/sar/ que/ pen/sa/ba,/ que/ cre/í/a,/ que/ sen/tí/a/ / y a/ho/ra en/ pers/pec/ti/va/ me/ doy/ cuen/ta/ que/ la a/ven/tu/ra/ del/ a/mor/ es/ un/ jue/go/ don/de/ siem/pre hay/ un/ per/de/dor,/ nor/mal/men/te/ sue/le/ ser/ el/ más/ so/ña/dor./ /

Ma/el/ Lo/rens/ /
Re/ser/va/do el/ de/re/cho/
de Au/tor/ 05/01/2021/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.