Análisis de "?Adulinfancia?" de Ajenony

?A/du/lin/fan/cia?/
¡An/da/ba/ yo en/tre i/lu/sio/nes,/
sien/do un/ ni/ño/ tan/ pe/que/ño.../
y/ per/si/guien/do/ los/ sue/ños,/
de/ cuen/tos/ y/ de/ can/cio/nes!/

¡Que/ ser/ gran/de?/ me/ so/ña/ba,/
e/ra u/na/ co/sa/ pre/cio/sa.../
y/ que e/ra/ ma/ra/vi/llo/sa,/
e/sa/ vi/da,/ yo/ pen/sa/ba!/

Flo/ta/ba en/tre/ las/ bur/bu/jas,/
de her/mo/su/ras/ e i/lu/sio/nes.../
vi/vien/do/ con/ pre/ten/sio/nes,/
de/ quien/ mil/ sue/ños/ di/bu/ja!/

En/ mi a/fán/ yo/ no en/ten/dí/a,/
el/ por/qué/ de/ los/ a/bra/zos?/
ni el/ a/mor/ que en/ su/ re/ga/zo,/
de/ mi/ ma/dre,/ re/ci/bí/a!/

De/ mi/ pa/dre,/ los/ es/fuer/zos,/
los/ ve/í/a/ co/mo a/rro/gan/cia.../
su ac/ti/tud/ co/mo/ jac/tan/cia,/
y/ sus/ con/se/jos/ ad/ver/sos!/

Nun/ca en/ten/dí a/quel/ a/mor,/
que/ mis/ pa/dres/ me/ brin/da/ban.../
la/ pa/sión/ con/ que in/ten/ta/ban/
ha/cer/me un/ mun/do/ me/jor/

Te/ní/a/ to/do/ lo/ que aun/ ni/ño,/
del/ mun/do/ po/drí/a an/he/lar;/
A/mor/ com/pren/sión/ ca/ri/ño,/
y el/ ca/lor/ de un/ gran/ ho/gar!/

Ig/no/ran/do/ la a/le/grí/a,/
la in/fan/cia/ la/ fui/ per/dien/do;/
en/tre/ga/do a a/quel/ em/pe/ño,/
que/ la i/lu/sión/ pre/ten/dí/a!/

Pe/ro el/ tiem/po?/ ¡Jus/to/ juez,/
me/ lle/vo/ don/de/ que/rí/a?/
y hoy/ sue/ño/ con/ la a/le/grí/a,/
de/ ser/ un/ ni/ño o/tra/ vez!/
>A/je/nony/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.