Análisis de "Cuento en rima" de María García Manero ?

La/ pe/que/ña/ ni/ña/ co/rrí/a y/ can/ta/ba;/
a/le/gre/ re/í/a,/ di/cho/sa/ sal/ta/ba./
Co/rrí/a/ tan/ li/bre/ co/mo/ co/rre el/ a/gua/
por/ rí/os,/ a/rro/yos/ fuen/tes/ y/ cas/ca/das./

E/lla e/ra/ fe/liz/ en/ la/ gran/ mon/ta/ña;/
su her/mo/so/ ca/be/llo al/ vien/to/ vo/la/ba./
Ju/ga/ba/ con/ten/ta en/tre/ los/ tri/ga/les/
y an/da/ba/ des/cal/za/ por/ los/ ma/nan/tia/les./

La/ ni/ña/ bo/ni/ta a/ma/ba/ las/ flo/res,/
su ex/qui/si/to a/ro/ma,/ sus/ lin/dos/ co/lo/res./
Be/llos/ rui/se/ño/res/ con/ su her/mo/so/ tri/no/
le ha/cí/an/ el/ co/ro en/ un/ can/to/ di/vi/no,/
y/ las/ a/be/ji/tas/ y/ las/ ma/ri/po/sas/
de/ los/ pa/ja/ri/llos/ es/ta/ban/ ce/lo/sas./

El/ tiem/po/ pa/sa/ba,/ la/ ni/ña/ cre/cí/a/
y/ ya/ no/ sal/ta/ba,/ tam/po/co/ co/rrí/a./
No an/da/ba/ des/cal/za/ por/ los/ ma/nan/tia/les,/
tam/po/co/ ju/ga/ba en/tre/ los/ tri/ga/les./

Se hi/zo/ tris/te el/ can/to/ de/ los/ rui/se/ño/res,/
per/die/ron/ su a/ro/ma y/ su/ co/lor/ las/ flo/res./
Pre/gun/tó/ la a/be/ja al/ a/tar/de/cer:/
?¿Qué/ tie/ne/ la/ ni/ña,?/ ya/ no es/ la/ de a/yer./
Y/ la/ ma/ri/po/sa/ di/jo:/ ?¿No/ lo/ ves,?/
nues/tra her/mo/sa/ ni/ña/ ya es/ u/na/ mu/jer./

Y e/sa/ mu/jer/ jo/ven/ qui/so al/zar/ el/ vue/lo;/
de/jó/ la/ mon/ta/ña y/ de/jó/ su/ sue/lo./
Con/ pri/sa/ bus/ca/ba/ nue/vos/ ho/ri/zon/tes;/
ol/vi/dó el/ tri/gal,/ ol/vi/dó/ los/ mon/tes./

No/ pen/sa/ba/ más/ en/ el/ a/gua/ cla/ra/
de/ los/ ma/nan/tia/les/ que a/ho/ra/ la ex/tra/ña/ban./
Co/men/zó u/na/ vi/da en/ la/ gran/ ciu/dad;/
i/ba/ sin/ des/can/so/ de a/cá/ pa/ra a/llá./

Se/ sen/tí/a/ den/tro/ de un/ gran/ tor/be/lli/no,/
pen/sa/ba/ que a/quel/ no e/ra/ su/ des/ti/no./
Es/ta e/ra u/na/ vi/da/ sin/ paz/ ni/ des/can/so/
y/ su/ vi/da/ de an/tes/ un/ be/llo/ re/man/so./

A/sí/ que e/se/ dí/a/ no/ lo/ pen/só/ más,/
vol/vió a/ la/ mon/ta/ña/ sin/ mi/rar/ a/trás./

Al/ ver/la/ lle/gar/ a/le/gre/ y her/mo/sa/
bai/la/ba el/ tri/gal/ con/ las/ ma/ri/po/sas;/
y/ la a/be/ja/ rei/na/ le/ tra/jo un/ pas/tel/
ba/ña/do/ con/ fi/na y/ de/li/cio/sa/ miel./

Se es/cu/cha/ba el/ can/to/ de/ los/ rui/se/ño/res,/
y al/ com/pás/ bai/la/ba el/ sol/ con/ las/ flo/res./
Fres/ca y/ cla/ra el/ a/gua en/ el/ ma/nan/tial/
bro/ta/ba en/ bri/llan/tes/ go/tas/ de/ cris/tal./
Y en/tre/ tan/ta/ ma/gia a/que/lla/ mu/jer/
co/rrien/do/ des/cal/za/ fue/ ni/ña o/tra/ vez./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.