Análisis de "Oda al pobre" de Freddy Kalvo

El/ po/bre/ se/ re/suel/ve/

la/ vi/da/ co/ti/dia/na/

sin/ tan/tos/ tec/ni/cis/mos,/

sin/ tan/tas/ al/ha/ra/cas./

No en/tien/de/ de in/fla/ción/

y/ sí,/ de/ vi/da/ ca/ra,/

re/suel/ve/ co/mo/ pue/de,/

sin/ mu/cha/ bu/ro/cra/cia/

un/ pan/ con/ un/ ca/fé,/

le/ bas/ta en/ la/ ma/ña/na./



Tem/pra/no/ va al/ es/te/ro/

a hun/dir/se en/ lo/do/ y a/gua/

si a/ga/rra u/nos/ crus/tá/ce/os,/

con/ pen/cas/ los/ a/ma/rra/

los/ ven/de o/ los/ co/ci/na/

no/ pier/de/ la es/pe/ran/za/

que/ lle/gue el/ o/tro/ dí/a/

con/ nue/vas/ al/bo/ra/das./



Tam/bién/ es/ jor/na/le/ro/

su/ dó/lar/ tal/ vez/ ga/na;/

de/ seis/ has/ta/ las/ on/ce,/

son/ cin/co/ que/ le/ pa/gan/

y a/sí,/ vi/ve/ la/ vi/da/

y a/sí,/ ca/da/ ma/ña/na,/

si/ sa/len/ las/ o/fer/tas/

en/ ple/na/ tem/po/ra/da./



Con/ po/co/ se/ re/suel/ve/

chi/lli/dos/ en/ la/ pan/za/

se a/le/gra/ cuan/do/ lle/gan,/

los/ fi/nes/ de/ se/ma/na/

y/ se e/cha al/gu/nos/ tra/gos/

pa/ra a/li/viar/ sus/ trau/mas/

o/ bien/ por/que/ lo/ de/ja/

de/ pron/to u/na/ mu/cha/cha/

y al/gu/no/ ya/ fu/rio/so/

con/ su/ ma/che/te/ ma/ta./



La/ cu/ma/ y el/ ma/che/te/

tam/bién/ nun/ca/ le/ fal/ta/

pa/ra/ cor/tar/ ma/le/za,/

pa/ra/ cor/tar/ las/ ra/mas,/

en/ ca/sa/ del/ pa/trón/

que/ muy/ po/co/ le/ pa/ga./



Si/ ya/ no hay/ de/lin/cuen/cia/

tran/qui/lo/ va a/ la/ cham/pa,/

no/ te/me a/ los/ que/ ren/tan/

ni a/ quien/ por/ e/llo/ ma/ta,/

se/ co/me/ sus/ fri/jo/les/

sen/ta/do en/ u/na ha/ma/ca,/

o en/ el/ tron/cón/ del/ ár/bol/

que/ lo/ cor/tó/ con/ ha/cha./



Su/ pie/ tie/ne/ des/nu/do/

y a/bun/dan/ cu/ca/ra/chas,/

tam/bién/ los/ a/la/cra/nes/

en/ me/dio/ de/ las/ ta/blas;/

a/ ve/ces/ hay/ ciem/piés,/

tam/bién/ sus/ te/la/ra/ñas/

y/ más/ de al/gu/na/ vez/

se/ cru/zan/ u/nas/ ra/tas./



Lo/ vie/ra us/ted/ co/mien/do/

tor/ti/llas/ bien/ tos/ta/das/

que/ sa/can/ del/ co/mal/

o/ de un/ tro/zo/ de/ la/ta,/

la/ sal/ y/ las/ tor/ti/llas/

son/ de/ su/ die/ta/ dia/ria./

Y a/sí/ van/ sub/sis/tien/do/

con/ man/gos/ o/ na/ran/jas/

que/ tra/en/ de/ las/ fin/cas/

o/ bien/ de/ las/ mon/ta/ñas./



Se/ vuel/ve has/ta/ muy/ dies/tro/

su/bien/do has/ta/ las/ pal/mas/

de in/men/sos/ co/co/te/ros/

en/ is/las/ a/le/da/ñas./

Se/ su/be/ tan/ ve/loz,/

com/pi/te/ con/ la i/gua/na/

y/ pe/se al/ cruel/ pe/li/gro/

re/ci/be/ po/ca/ pa/ga./



Y/ vi/ve en/ los/ pa/ra/jes/

don/de el/ jil/gue/ro/ can/ta/

ha/cien/do/ com/pe/ten/cia/

con/ to/das/ las/ ci/ga/rras/

que a/le/gran/ los/ sen/de/ros/

por/ don/de/ siem/pre/ pa/sa/

di/rec/to has/ta/ los/ rí/os/

don/de a/le/gre/ se/ ba/ña./



Po/drán/ ser/ i/le/tra/dos/

los/ pa/dres/ y/ las/ na/nas/

por/que/ nun/ca es/tu/dia/ron/

ni/ sa/ben/ de u/na/ pla/na./

?¿Y/ son/ a/nal/fa/be/tas?/

Lo/ du/do,/ cuan/do/ la/bran/

y/ siem/bran/ en/ las/ lo/mas/

se/mi/llas/ que a/ la/ lar/ga/

pro/du/cen/ mu/chos/ fru/tos/

que/ com/pra y/ so/lo/ tra/ga/

la/ gen/te/ que/ no/ sa/be/

su/dar/ con/ u/na/ pa/la/

ma/che/tes/ o/ la/ cu/ma/

que a/fi/lan/ en/ su/ ca/sa./

Y/ lle/van/ en/ su/ pe/cho/

ar/dien/te/ la/ pa/la/bra/

que/ sa/le/ de/ su/ bo/ca,/

que/ sa/le/ des/de el/ al/ma./



Por/ e/sas/ con/di/cio/nes/

que/ los/ ver/sos/ re/la/tan/

los/ ri/cos/ se a/pro/ve/chan/

y/ mu/cho/ los/ en/ga/ñan,/

tam/bién/ los/ ma/ni/pu/lan/

con/ tan/tas/ pe/ro/ra/tas/

que/ di/ce el/ co/mer/cian/te/

de/ la/ men/ti/ra in/sa/na./



Y/ no/ les/ e/xa/ge/ro/

pa/la/bra/ por/ pa/la/bra/

si/ ve/o/ ca/da/ dí/a/

que el/ po/bre/ se/ de/va/na/

en/tre/ la/ vi/da y/ muer/te/

si/ su/ vi/da/ no/ cam/bia./



La/ vi/da/ siem/pre/ po/bre,/

es/ po/bre/ co/mo/ lla/ma/

con/ po/co/ com/bus/ti/ble/

que/ len/ta e/lla/ se a/pa/ga./



Y/ vi/ve/ muy/ fe/liz/

si el/ pa/ja/ri/to/ can/ta,/

si el/ rí/o/ va/ can/tan/do,/

y/ pes/ca u/na/ mo/ja/rra./

¡Y/ suel/ta u/na/ son/ri/sa/

que a/le/gre/ le a/com/pa/ña!/



?¿Y/ cuán/do/ no ha/brá/ po/bres,?/

pre/gun/ta/ ni/ña/ Jua/na./

El/ dí/a/ que/ se/ mue/ra/

y/ pier/da/ la/ ba/ta/lla./

?Le/ di/jo/ ni/ña/ Ti/na,/

al/ ver/la en/ la/ ven/ta/na./



?¡Sar/cás/ti/ca/ res/pues/ta,!/

le/ di/jo/ ni/ña/ Mar/ta./

Mas/ sa/be/ que e/llo es/ cier/to/

que/ la/ po/bre/za/ ma/ta/

de/ for/ma/ si/gi/lo/sa/

y/ que/ nun/ca/ se a/ca/ba/

si es/tán/ los/ po/de/ro/sos/

a/cu/mu/lan/do/ pla/ta/

a/ cos/ta/ de/ los/ po/bres/

que/ nun/ca/ na/die/ sal/va/

por/ más/ que ha/ya/ pro/me/sas/

pues/ siem/pre/ son/ tan/ fal/sas./



A/quí/ no/ di/go/ to/do,/

no/ di/go/ lo/ que/ fal/ta./

No al/can/za/rí/a un/ dí/a/

ni/ to/da u/na/ se/ma/na,/

sa/bien/do/ que/ la his/to/ria/

del/ po/bre es/ lar/ga,/ lar/ga./



La/ vi/da/ del/ que es/ po/bre,/

por/ po/bre/ nun/ca/ cam/bia/

y/ mien/tras/ o/tros/ vi/ven/

sa/can/do/ sus/ ga/nan/cias./

?¿Y/ quié/nes/ se/rán/ e/llos,?/

pre/gun/ta/ ni/ña/ Can/da./

Y al/ pa/so/ le/ res/pon/de/

la/ jo/ven/ es/tu/dia/da:/

?Par/ti/dos/ y/ go/bier/nos/

car/ga/dos/ con/ su/ mias/ma;/

los/ ri/cos/ y/ bur/gue/ses/

que a/ma/san/ mu/cha/ pla/ta/

lo ex/plo/tan/ y/ lo o/pri/men,/

mar/gi/nan/ y/ des/pla/zan./

¡Lu/char/ por/ e/llos/ di/cen,/

en/ to/das/ las/ cam/pa/ñas!/



Y al/gu/nos/ a/na/lis/tas/

que/ nun/ca,/ nun/ca/ ca/llan/

si us/ted/ los/ in/ves/ti/ga/

sus/ di/ne/ri/tos/ ga/nan/

y a/sí/ van/ sub/sis/tien/do,/

y a/sí/ la/ vi/da/ pa/san/

i/gual/ que el/ em/ple/a/do/

que el/ sis/te/ma/ pre/pa/ra/

pa/ra/ lle/var/le a/li/vio/

aun/que/ no/ cam/bie/ na/da./



Y/ mien/tras,/ ?¿Qué es/ del/ po/bre?/

?¿Se/ rí/e a/ car/ca/ja/das?/

Se/ rí/e,/ pe/ro/ llo/ra,/

su/ vi/da a/tor/men/ta/da./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.