Análisis de "TASA Y MEDIDA" de Lourdes Aguilar
En/ el/ a/fán/ de/ re/lle/nar/ los/ es/pa/cios/
= 12 sílabas
La/ ca/sa/ se es/tá/ que/dan/do/ va/cí/a/
= 11 sílabas
Res/guar/da/ban/ sue/ños/ los/ te/chos/
= 9 sílabas
Que o/tro/ra/ su/bí/an/ sus/pi/ran/do al/ cie/lo/
= 12 sílabas
la/ fe/li/ci/dad/ se/ com/pla/cí/a/ con/ po/co/
= 13 sílabas
as/pi/ran/do/ más/ a/ la/ com/pa/ñí/a y/ ca/ri/ño/
= 14 sílabas
Pe/ro/ con/for/me/ van/ en/tran/do/ las/ co/sas/
= 12 sílabas
Por/ las/ ven/ta/nas/ se/ van/ de/se/chan/do/
= 11 sílabas
Con/ los/ en/vol/to/rios/ de/ tan/to/ pro/duc/to/
= 12 sílabas
An/te e/sas/ pan/ta/llas/ de/ to/das/ me/di/das/
= 12 sílabas
la/ men/te/ ce/dió/ to/do/ can/dor/ y/ fan/ta/sí/a/
= 14 sílabas
Mue/bles,/ a/pa/ra/tos,/ a/dor/nos,/ ves/ti/dos/
= 12 sílabas
Los/ sen/ti/mien/tos/ se/ vuel/can/ en/ e/llos/
= 11 sílabas
Y has/ta el/ pró/ji/mo/ tie/ne/ su/ ta/sa y/ me/di/da/
= 13 sílabas
Los/ a/ni/ma/les,/ las/ plan/tas,/ los/ ma/res/
= 11 sílabas
la/ tie/rra,/ las/ sie/rras/ y has/ta/ las/ nu/bes/
= 11 sílabas
son/ par/te/ de e/se/ mer/ca/do/ sal/va/je/
= 11 sílabas
ex/pues/tos/ y en/gu/lli/dos/ sin/ tre/gua/ /
= 11 sílabas
a/go/tán/do/se an/te/ la in/di/fe/ren/cia y/ ra/pi/ña/
= 14 sílabas
El/ in/te/rés/ por/ lo e/sen/cial/ se/ des/ví/a/
= 12 sílabas
An/te el/ bom/bar/de/o/ de/ con/su/mo/ con/ti/nuo/
= 13 sílabas
Y/ sin/ a/fian/zar/se/ las/ prio/ri/da/des/ se es/fu/man/
= 14 sílabas
La/ ca/sa/ no/ lo/gra/ con/ver/tir/se en/ ho/gar/
= 13 sílabas (12 + 1)
A/fue/ra/ so/lo hay/ mi/se/ria o/ ri/que/za/
= 11 sílabas
Y/ mie/do e/nor/me/ de un/ ex/tre/mo al/ o/tro/
= 11 sílabas
en/ el/ es/pe/jo/ so/lo hay/ fe/al/dad/ o/ be/lle/za/
= 14 sílabas
e in/te/rior/men/te/ frus/tra/ción/ y/ co/di/cia/
= 12 sílabas
Los/ ob/je/tos/ re/em/pla/zan/ los/ pri/me/ros/ i/de/a/les/
= 16 sílabas
Con/ com/pras/ el/ a/mor/ ge/nui/no/ se es/fu/ma/
= 12 sílabas
El/ ro/man/ce es/ u/na/ flor/ pi/so/te/a/da/
= 12 sílabas
por/ la/ so/cie/dad/ per/ver/ti/da y/ vi/cio/sa/
= 12 sílabas
El/ ver/bo u/na/ pe/li/gro/sa/ ser/pien/te/ /
= 12 sílabas
que has/ta/ los/ ni/ños/ bien/ pron/to a/dop/tan/
= 10 sílabas
Em/pa/ques,/ bol/sas,/ car/to/nes/ se a/pi/lan/
= 11 sílabas
De/lei/tan/do/ los/ o/jos/ con/ nue/vos/ ob/je/tos/
= 13 sílabas
E/so a/ho/ra/ pro/du/ce/ pla/cer/
= 10 sílabas (9 + 1)
Y un/ in/ten/so/ de/se/o/ de/ más/
= 10 sílabas (9 + 1)
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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.
