Análisis de "Pobreza " de Jose de amercal

En/ la/ sie/rra/ de/ mi/ tie/rra,/
un/ ni/ño/ vi/ve en/ tris/te/za,/
la/ po/bre/za es/ su/ tris/te/za,/
en/ la/ mon/ta/ña/ se a/fe/rra./

Sin/ a/bri/go/ ni/ co/mi/da,/
sus/ o/jos/ re/fle/jan/ do/lor,/
en/ la/ sie/rra,/ su/ te/mor,/
la es/pe/ran/za es/tá/ per/di/da./

En/ la/ frí/a/ no/che es/tre/lla/da,/
su/ voz/ se/ pier/de en/ el/ vien/to,/
en/ su/ pe/cho un/ a/mar/go/ la/men/to,/
en/ la/ sie/rra,/ la/ vi/da es/ he/la/da./

El/ ni/ño/ de/ la/ sie/rra/ llo/ra,/
en/ la/ po/bre/za/ que/ lo en/vuel/ve,/
su i/no/cen/cia/ se/ di/suel/ve,/
en/ la/ tris/te/za/ que a/te/so/ra./



En/ la/ sie/rra/ pe/rua/na un/ ni/ño/ llo/ra,/
la/ po/bre/za/ lo a/bra/za/ con/ ri/gor,/
sin/ a/bri/go/ ni/ pan/ en/ su in/te/rior,/
la/ tris/te/za en/ su al/ma/ se/ des/bor/da./

En/ la/ mon/ta/ña/ frí/a y/ de/so/la/da,/
su/ mi/ra/da/ re/fle/ja/ so/le/dad,/
en/ la/ po/bre/za/ su/ vi/da en/ ver/dad,/
sin/ es/pe/ran/za,/ su al/ma/ que/bra/da./

En/ la/ sie/rra/ pe/rua/na/ su/ voz/ ca/lla,/
el/ ham/bre/ y el/ frí/o/ lo/ cas/ti/gan,/
en/ la/ po/bre/za/ sus/ sue/ños/ se o/bli/gan,/
u/na/ dé/ci/ma/ tris/te/ que es/ta/lla./

En/ la/ du/ra/ re/a/li/dad/ se/ des/plie/ga,/
el/ ni/ño/ de/ la/ sie/rra/ su/fre en/ si/len/cio,/
en/ la/ po/bre/za/ su/ vi/da/ sin/ re/man/so,/
u/na/ dé/ci/ma/ tris/te/ que/ no/ cie/ga./

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.