Análisis de "Romance de la niña temprana" de Mercedes Bou Ibáñez
Ro/man/ce/ de/ la/ ni/ña/ tem/pra/na/
= 10 sílabas
Es/tá/ la/ ni/ña/ so/ñan/do/
= 8 sílabas
en/ el/ bal/cón/ a/so/ma/da,/
= 8 sílabas
un/ vien/to/ de a/mor/ re/so/pla/
= 8 sílabas
al/re/de/dor/ de/ la es/tan/cia,/
= 8 sílabas
lu/nas/ de/ fue/go i/lu/mi/nan/
= 8 sílabas
su/ ca/ri/ta/ de/ ra/pa/za,/
= 8 sílabas
en/ sus/ ma/nos/ un/ bi/lle/te/
= 8 sílabas
pa/ra el/ bai/le/ de/ ma/ña/na/
= 8 sílabas
y en/ su/ co/ra/zón/ un/ ta/llo/
= 8 sílabas
de/ fe/li/ci/dad/ en/ ra/ma./
= 8 sílabas
En/ sus/ me/ji/llas/ dos/ ro/sas/
= 8 sílabas
re/fle/jan/ la/ luz/ del/ al/ba/
= 8 sílabas
y un/ sue/ño/ sa/bor/ a/ fre/sa/
= 8 sílabas
le/ bu/lle/ den/tro/ del/ al/ma,/
= 8 sílabas
un/ ma/dru/ga/dor/ jil/gue/ro/
= 8 sílabas
le/ de/di/ca u/na/ so/na/ta,/
= 8 sílabas
las/ es/tre/llas/ al/ com/pás/
= 8 sílabas (7 + 1)
bai/lan/ al/ son/ u/na/ dan/za,/
= 8 sílabas
mien/tras/ un/ ra/yo/ de/ sol/
= 8 sílabas (7 + 1)
le/ be/sa/ su/ fren/te/ blan/ca./
= 8 sílabas
Es/tá/ la/ ni/ña/ pen/san/do/
= 8 sílabas
en/ un/ don/cel/ que/ la a/bra/za,/
= 8 sílabas
flo/ta un/ per/fu/me/ de/ be/sos/
= 8 sílabas
i/nun/dan/do/ la/ ve/ran/da,/
= 8 sílabas
la/ lu/na/ les/ gui/ña un/ o/jo/
= 8 sílabas
a/ las/ ra/nas/ de/ la/ char/ca/
= 8 sílabas
y un/ gri/llo/ con/ la/ voz/ ron/ca/
= 8 sílabas
se es/con/de/ tras/ la al/ba/ha/ca,/
= 8 sílabas
mien/tras/ el/ si/len/cio/ gri/ta;/
= 8 sílabas
que el/ a/mor,/ le/ pi/de/ can/cha./
= 8 sílabas
Ba/jo/ la/ luz/ del/ lu/ce/ro/
= 8 sílabas
un/ ge/ra/nio/ se/ le/van/ta,/
= 8 sílabas
es/ti/ran/do/ bien/ el/ cue/llo/
= 8 sílabas
se/ di/ri/ge a/ la/ mu/cha/cha;/
= 8 sílabas
-Es/tás/ muy/ tier/na/ mi/ ni/ña,/
= 8 sílabas
la/ pri/sa/ siem/pre/ fue/ ma/la/
= 8 sílabas
quien/ co/rre/ mu/cho/ tro/pie/za/
= 8 sílabas
y a/sí/ muy/ po/co a/de/lan/ta./
= 8 sílabas
Las/ pri/sas/ ni/ña/ bo/ni/ta/
= 8 sílabas
a/rru/gan/ pron/to/ la/ ca/ra./
= 8 sílabas
La/gar/tos/ de/ bo/ca/ ne/gra/
= 8 sílabas
he/ vis/to/ ni/ña/ tem/pra/na,/
= 8 sílabas
con/ sus/ a/fi/la/dos/ dien/tes/
= 8 sílabas
o/cul/tos/ en/ la/ ba/rran/ca,/
= 8 sílabas
an/sio/sos/ de/ sa/via/ fres/ca/
= 8 sílabas
vi/gi/lan/ en/ la/ ca/ña/da/
= 8 sílabas
el/ pa/so/ de/ ni/ñas/ tier/nas/
= 8 sílabas
pa/ra/ de/vo/rar/ sus/ al/mas./
= 8 sílabas
Que/ se/ nu/tren/ los/ la/gar/tos/
= 8 sílabas
con/ la/ car/ne/ de/ las/ ha/das./
= 8 sílabas
¡Cui/da/do,/ ni/ña/ cui/da/do!/
= 8 sílabas
¡Quien/ co/rre/ mu/cho/ res/ba/la!/
= 8 sílabas
Hay/ un/ tiem/po/ pa/ra/ to/do/
= 8 sílabas
y el/ a/mor/ siem/pre/ te al/can/za,/
= 8 sílabas
ca/da/ co/sa en/ su/ mo/men/to,/
= 8 sílabas
por/que/ las/ pri/sas/ se/ pa/gan./
= 8 sílabas
¡Cui/da/do,/ ni/ña/ cui/da/do,/
= 8 sílabas
que/ la/ pri/sa/ siem/pre/ ma/ta/
= 8 sílabas
y/ cam/bia/rá/ de/ co/lor/
= 8 sílabas (7 + 1)
tu/ cu/tis/ de/ por/ce/la/na!/
= 8 sílabas
Mer/ce/des/ Bou I/bá/ñez/
= 6 sílabas
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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.
