Análisis de "El arte del verso" de Mercedes Bou Ibáñez

En/ el/ ví/de/o, el/ sa/lón/ de/ la úl/ti/ma/ ce/na,/ /
ya/ ter/mi/na/do./

No/ se/ me/ va/yan/ a en/fa/dar/ los/ po/e/tas,/
(que en/ es/te/ por/tal/ los/ hay/ y/ muy/ bue/nos,)/
que/ no ha/blo/ de/ po/e/sí/a en/ mi/ bur/do es/cri/to,/
ha/blo/ de/ ver/sos,/ que/ no es/ lo/ mis/mo,/
Ver/sos/ es/ con/tar/ co/sas/ /
con/ mé/tri/ca y/ ri/ma./
Po/e/sí/a es/ al/go/ mu/cho/ más/ se/rio,/
po/e/sí/a es/ el/ sen/ti/mien/to/ pu/ro/ de un/ al/ma./
sin/ a/di/ti/vos/ que/ lo a/de/re/cen./
Aun/que/ tam/bién/ ha/ya/ po/e/sí/a en/ ver/so./
.
El/ ar/te/ del/ ver/so/
Oc/to/sí/la/bos/ sin/ un/ es/que/ma/ fi/jo/ de/ ri/ma./
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Ben/di/to el/ ar/te/ del/ ver/so./
Vie/jo ar/te/ que a/tra/e a/ mu/chos/
pe/ro/ son/ po/cos/ los/ du/chos/
que/ lu/cen/ bien/ e/se/ ter/no./
.
En/ fo/ros/ se/ sue/len/ ver,/
le/tras/ mal/ a/com/pa/sa/das,/
ver/sos/ va/cí/os/ sin/ rit/mo,/
tro/pe/lí/as/ por/ do/quier,/
o/das/ llo/ran/do a/so/la/das/
vien/do e/sos/ ver/sos/ can/si/nos/
que/ siem/pre a/ca/ban/ en/ er,/
ar,/ ir,/ en/te y/ tam/bién/ on,/
con/ ge/run/dios/ a/ po/rri/llo/
y o/tras/ ri/mas/ del/ mon/tón./

.
Al/gu/nos/ cre/en/ tam/bién/
que ha/cer/ los/ ver/sos/ sin/ rit/mo,/
si/ pue/de/ que/dar/ fe/tén,/
que/ no/ se/ les/ ve/ tan/ mal,/
pe/ro es/ co/mo/ bai/lar/ sal/sa,/
(es/tén/ con/mi/go/ de a/cuer/do)/
con/ so/lo/ los/ pies/ iz/quier/dos.../
¡Un/ de/sas/tre/ de/men/cial!/
.
Es/ co/mo un/ a/tar/de/cer/
pin/ta/do en/ pa/la/bras/ tor/pes,/
o un/ a/mor/ que/ se ha/ des/cri/to/
con/ me/tá/fo/ras/ ab/sur/das,/
o un/ su/su/rro/ con/ver/ti/do/
en/ un/ chi/lli/do/ pa/té/ti/co./
Al/gu/nos/ es/cri/tos/ ten/san/
de/ cli/chés/ un/ re/mo/li/no,/
ri/mas/ de/ pa/tas/ a/bier/tas,/
me/tá/fo/ras/ sin/ sen/ti/do,/
con/ sin/ta/xis/ frau/du/len/ta/
y/ sen/ti/mien/tos/ fin/gi/dos./
Se/ ven/ le/tras/ tan/ mal/ pues/tas/
que/ la/ len/gua/ se ha/ce un/ lí/o./
.
Y/ que/ di/re/mos/ de a/que/llos,/
a/fi/cio/na/dos/ le/tris/tas/
que/ por/ ser/lo/ nos/ cre/e/mos/
de/ le/tras/ ma/la/ba/ris/tas/
pen/san/do/ to/dos/ que/ so/mos/
u/nos/ ge/nia/les/ ar/tis/tas,/
(y/ yo/ me in/clu/yo en/tre e/llos,)/ /
y/ so/mos,/ tan/ so/lo/ so/mos/
a/fi/cio/na/dos/ pro/sis/tas/
de/ vo/ca/blos/ ma/ni/rro/tos./
.
Ver/sos/ que/ son/ co/mo es/pi/nas/
den/tro/ de un/ ra/mo/ de/ ro/sas,/
o un/ co/ro/ de/sa/fi/na/do/
en/ con/cier/tos/ de/ Vi/val/di,/
co/mo un/ li/bro/ des/ho/ja/do/
co/mo u/na in/fu/sión/ sin/ yer/bas,/
co/mo/ fut/bol/ sin/ pe/lo/tas,/
co/mo/ ca/lle/ sin/ a/ce/ras/
o/ ca/lle/jón/ sin/ fa/ro/las./
¡Un/ de/sas/tre en/ to/da/ re/gla!/
.
Mis/ que/ri/dos/ a/mi/ga/chos,/
si es/ que al/gu/na/ vez/ se/ sien/ten/
ten/ta/dos/ pa/ra es/cri/bir/
me/jor/ lo/ pien/san/ dos/ ve/ces,/
pue/de/ la/ le/tra ha/cer/ da/ño/
y has/ta/ se/ pue/den/ mo/rir/
de/ "le/tri/tis"/ por/ em/pa/cho./
.
Re/cuer/den/ que/ las/ pa/la/bras/
li/bres/ siem/pre han/ de/ vo/lar,/
y/ nun/ca/ ser/ a/tra/pa/das/
por/ bur/da/ me/dio/cri/dad./
.
Que/ bue/na/ mu/sa/ les/ guí/e/
por/ el/ ca/mi/no/ del/ ver/so,/
e/vi/ten,/ si/ pue/de/ ser,/
ca/er/ co/mo o/tros/ ca/í/mos/
en/ e/se/ pro/fun/do a/bis/mo/
de u/na/ lí/ri/ca/ tri/lla/da/
que a/ fuer/za/ de/ re/pe/tir/
to/dos/ ha/ce/mos/ lo/ mis/mo,/
que/ la/ pól/vo/ra y/ la/ pa/na,/
ya/ la in/ven/ta/ron/ los/ chi/nos./
.
Mer/ce/des/ Bou I/bá/ñez/

Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.