Análisis de "Alas rotas II" de Mercedes Bou Ibáñez



A/las/ ro/tas/ II
= 5 sílabas (4 + 1)

.
Oc/to/na/rio/
= 4 sílabas

.
Ad/mi/ran/do a/ su/ ma/má,/
= 8 sílabas (7 + 1)

le/ cre/cen/ al/ a/ve/ plu/mas/
= 8 sílabas

y en/ vién/do/la/ vo/lar,/ sue/ña,/
= 8 sílabas

que/ pron/to/ lle/ga/rá el//a/
= 8 sílabas

que él/ tam/bién.../ po/drá/ so/ñar./
= 8 sílabas (7 + 1)

.
El/ a/ve/ que/ nun/ca/ vue/la/,/ bien/ po/co/ po/drá en/se/ñar,/
= 16 sílabas (15 + 1)

es/ el/ vue/lo/ quien/ la/ lle/va/ en/ pos/ de/ la/ li/ber/tad/ /
= 16 sílabas (15 + 1)

y/ no hay/ re/to/ño/ que/ vue/le// si/ no/ vue/la/ su/ ma/má./
= 16 sílabas (15 + 1)

.
Un/ pin/tor/ pin/ta u/na/ ro/sa, o/tro/ nos/ pin/ta un/ cla/vel,/ /
= 16 sílabas (15 + 1)

a/quel/ u/na/ ma/ri/po/sa, o/tro/ cuen/ta u/na/ men/ti/ra/ /
= 16 sílabas

y o/tro/ no/ sa/be/ que ha/cer,/
= 8 sílabas (7 + 1)

u/nos/ la/ ven/ de/li/cio/sa, o/tros/ pre/gun/tan/ ¿por/ qué?/ /
= 16 sílabas (15 + 1)

.
A al/guien/ a/llá en/ el/ fon/do/ sin/ que/rer/ se/ le es/ca/pa un/ do,/
= 16 sílabas (15 + 1)

un/ po/e/ta/ cla/ma al/ cie/lo/ pi/dien/do/ do/sis/ de a/mor/
= 16 sílabas (15 + 1)

y u/na/ gui/ta/rra/ sin/ cuer/das/ llo/ra/ so/la en/ un/ rin/cón,/
= 16 sílabas (15 + 1)

por/ no ha/ber/ sa/bi/do/ nun/ca,/ co/mo/ can/tar/le al/ do/lor./
= 16 sílabas (15 + 1)

.
Co/mo/ gui/ta/rra/ sin/ cuer/das/ se/rán/ las/ al/mas/ que/ nun/ca,/
= 16 sílabas

rin/dan/ tri/bu/to al/ a/mor./
= 8 sílabas (7 + 1)

Im/pac/tan/ se/gún/ sus/ cla/vos,/ las/ al/mas/ en/ el/ re/dil/
= 16 sílabas (15 + 1)

e/sos/ cla/vos/ que/ le/ fre/nan,/ a/ la/ ra/zón/ el/ vi/vir./
= 16 sílabas (15 + 1)

.
Sue/ños/ en/fer/mi/zos/ guia/ron,/ las/ chis/pe/an/tes/ mi/ra/das/
= 16 sílabas

de/ quie/nes/ vie/ron/ la/ vi/da,/ cual/ gi/gan/tes/co/ bur/del,/
= 16 sílabas (15 + 1)

con/vir/tién/do/lo en/ mo/ra/da,/ de a/ves/ que/ ya/ no/ vue/lan/ /
= 16 sílabas

y/ de/ ro/sas/ y/ cla/ve/les/ que/ no/ co/no/cen/ pin/cel/
= 16 sílabas (15 + 1)

ni/ la/ plu/ma/ del/ po/e/ta,/
= 8 sílabas

e/sa/ que/ so/lo/ mo/ja/ba en/ los/ tin/te/ros/ de/ miel./ /
= 16 sílabas (15 + 1)

.
Mer/ce/des/ Bou I//ñez/
= 6 sílabas







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Aclaración: Este análisis de métrica se hace automáticamente mediante un programa y debe usarse de modo orientativo. Hay que aclarar que además de que la métrica de un poema tiene muchas interpretaciones y a veces es algo antojadizo, hacerlo de manera automática y acertar al 100% es prácticamente imposible. Si encuentras algún error, puedes reportarlo contactándonos.